义务教育学校管理自查报告为仔细落实教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，推动学校依法办学、科学管理,完善义务教育管理体系,全面提升管理水平,实现学校治理的法治化、法律规范化、科学化和精细化，实现学校高位优质均衡进展，我校结合《太原市义务教育学校管理评估标准细则（试行）》中的相关内容，仔细开展了自查活动，现将活动以来的工作自查汇报如下：一、总体进度：依据区教育局文件相关要求，我校仔细学习了《太原市义务教育学校管理评估标准细则（试行)》,通过开展自查活动，强化了学校现代管理意识，建立了现代学校制度。在学校的教学管理、课程建设、学生进展、师资培育、推动义务教育公平等方面落实公平的教育观。推动学校管理的法治化、法律规范化、科学化和精细化。构建充满生机与活力的竞争机制、激励机制和约束机制，努力形成管理法律规范、运转有序的工作格局，促进义务教育学校在提高管理水平方面取得成效，在改进工作作风方面取得成效，在提升教育教学质量方面取得实效。促进学生全面进展,全面落实立德树人的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观.使学校初步建设成办学行为法律规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。二、具体做法：（一） 平等对待每位学生能维护学生平等入学权利1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，我校面对社会公开了招生学区划分范围、招生的程序、时间、结果,凡是在我学区适龄儿童少年，都能平等地接受义务教育。2。坚持免试就近入学原则，学校没有举办任何形式的入学考试.3.实行均衡编班，不分重点班与非重点班.编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。4.实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立了“控辍保学"工作机制1。执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统,由教务处对学籍管理。2。执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。学校要求老师进行晨检，放学时清查班级人数。3.全校无学生辍学，今后假如出现，会及时将学生辍学情况书面上报主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍,在学籍系统中进行标注。4.能主动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。满足需要关注学生的需求1.制定了保障教育公平的制度，通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传,不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到卑视，平等对待每一名学生。2。坚持合理便利原则,满足适龄残疾学生随...
