九年级下册《道德与法治》教学计划制定者：公安镇中学 姚爱花 使用班级：161、162、163、164 班制定时间：2025 年 2 月 28 日一、指导思想:九年级即将面临中考，本学期《道德与法治》主要任务就是完成新课教学、系统复习、备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校《道德与法治》的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的专题复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己进展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时政热点复习中掌握时政热点题的答法，并有针对性地进行综合性训练。最后，做好辅导，确保 2025 年中考政治取得好的成绩。二、学生情况分析：这届学生大部分学生学习缺乏主动性,学习习惯比较差,需要老师的监督。具体有以下几点：1、本届学生的整体水平较上届弱一些,而且优生较少，心浮气躁，基础薄弱，比较懒散，作业上交情况极差。2、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用多本书的知识解答同一道大题的能力有待加强。3、学生对《道德与法治》材料分析题全面看问题的能力较差，不能用所学知识点来完整全面的回答,得不全分。因为是毕业班，时间紧，学生心理压力较大，课堂容量较大,练习的综合性难度加强。教学的时候需要注意加强快慢班的分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣,注重学生良好学习行为的养成。三、复习目标：复习内容：七、八、九年级《道德与法治》上下册、2025 年 5 月至 2025 年4 月国内国际重大时事及时政热点专题。 1、要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性,复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向。 2、以学生为本,复习备考都要从学生实际出发,在复习过程面对全体学生，注重加强对学生全面分析问题能力的培育。 3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。4、做好分层辅导和个别辅导,在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求,分层布置作业，争取合格率和优秀率都有大幅度的提高。四、复习重难点：2025 年 5 月至 2025 年 4 月时政热点专题，结合热点掌握答题方法。五、教材分析： 七、八年级教材很多学生已经丢失,只能根据考纲有针对性地复...
