乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动方案 书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培育。良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一、指导思想 1．中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素.2．提高写字教学质量，完善学生的艺术个性.随着新课程标准改革实验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本法律规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特别关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写法律规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、活动人员:吴永梅 杨丽誉 黄娅润 张乃心 郭宁静 苟小莉景文丽 岳洨玫 高文辉 郭彩蓝 郑娜 牛宝珠赵瑞洁 王瑜晗 杨福全 郑珊瑚 姬雅丽 黄亚茹张小冉 郑淑洁 三、活动目标 1．在书法活动中，使他们养成良好法律规范的书写姿势和执笔姿势。 2．指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3．通过书法练习，培育学生仔细负责、专心致志、持之以恒的精神.4．让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化.四、教学措施：1．选好教材，阐明学习书法道理、增强学习书法的信心。2．教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控；3．教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹，悟其运笔过程,看结构悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。4．加强书法训练，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急,气概的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律。5．每周星期日、星期五下午课外活动为书法兴趣小组成员集体书法指导课。平常为成员自由练习时间。 五、具体活动安排第 1 周 钢笔书法及其基础知识第 2 周 笔画书写—-点的写法第 3 周 笔画书写——横的写法 第 4 周 笔画书写——竖的写法第 5 周 笔画书写——撇的写法 第 6 周 笔画书写-—捺的写法第 7 周 笔画书写——提的写法 第 8 周 笔画书写—- 钩的写...
