第五章 固定资产 课 题§5。1 固定资产概述教学目标 知识 与技能目标 1。了解固定资产的概念和特点;2。理解固定资产的确认标准和分类方法；3。理解固定资产的初始计量方法；4、准确熟练的判别、计量固定资产过程与方法目标激发学生学习兴趣，调动学生积极性和主动性,帮助学生树立主体意识为主线，以学生自主探究活动为主体，以老师点拨为主导，以培育学生的学习兴趣和能力为中心，优化课堂教学。情 感态 度与 价值 观目 标培育学生热爱专业、热爱工作的情感教材分析教 学重 点固定资产的确认及初始计量教 学难 点固定资产的初始计量教 学关 键如何引导学生深化理解掌握确认及计量的方法 课 型新授课教法、学法讲授法使用教具投影仪课时完成目标的教学过程及教学内容双边活动及教法运用〖组织教学〗： 清点人数，稳定学生情绪〖复习提问〗 低值易耗品的概念及特点?〖引入新课〗 结合生活中的实物，对比低值易耗品引入新课题-固定资产〖讲授新课〗 一、固定资产的概念与特点 1、概念:同时具有以下特征的有形动产:① 为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；②使用寿命超过 1 年。 注意：┏━━━━┯━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━┓┃│ 生产经营用 │ 非生产经营用 ┃┠────┼────────────┼─────────┨┃时间标准│一年或一个经营周期以上 │ 两年以上 ┃┠────┼────────────┼─────────┨┃价值标准│未规定 │ ２０００元以上 ┃┗━━━━┷━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━┛ 2、特点:① 实物形态的不变性；② 使用寿命的有限性；③ 价值存在的双重性。折旧部分和净值部分二、固定资产的确认（条件）① 与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业;② 该固定资产的成本能够可靠地计量。三、固定资产的分类 (一）按经济用途分类 1、直接服务于生产经营活动过程的固定资产 2、间接服务于生产经营活动过程的固定资产 （二)按使用情况分类 1、使用中的固定资产 2、未使用的固定资产 3、不需用的固定资产 （三)按综合分类 1、直接服务于生产经营活动过程的固定资产 2、间接服务于生产经营活动过程的固定资产 3、租出固定资产 4、未使用的固定资产 5、不需用的固定资产 6、融资租入的固定资产 7、土地 注:其它分类如按产权关系分为自有的和融资租入的固定资产。提问成绩中下 游 的 学生，...
