课 题器 材场 地教学方法学法指导知识与技能过程与方法情感、态度与价值观重点难点教 学 目 标教 材 分 析课的部分课 的 内 容组 织 与 教 法次 数时 间《体 育 与 健 康》课 时 教 案篮球—交叉步持球突破篮球 33 个、标志桶4 个 篮球场初步掌握交叉步持球突破的技术动作要领，了解突破后的衔接与不同技术的掌握，使 70%的学生能在竞赛中运用。经过练习持球突破，进展学生的协调、灵敏、速度等身体素养。通过学习，培育学生团结合作、坚韧拼搏的集体主义精神，从而提高篮球技术。水平。起动要突然，跨步、放球要快速连贯，中枢脚离地前球要离手。蹬跨动作的突然性、动作连贯，防止走步违例。老师讲解、示范，交叉步持球突破技术动作。老师做 1~2 次完整技术示范，建立学生直观感知，学生自主探究，分组练习，激发学习热情。一、集合整队，报告上课人数，师生问好。二、宣布本课任务，要求及目的。三、检查整理服装，安排见习生。开 始 部 分 组织教法：要求：1、站队快、静、齐。2、学生背对阳光，精神饱满。 分钟2准 备 部 分 一、绕场变速跑二、徒手操1、 扩胸运动2、 体转运动3、 振臂运动4、 腹背运动5、 正侧压腿6、 关节活动组织教法：教法：1、 老师讲解练习时注意事项，引导学生正确的进行练习。2、 老师环顾、观察、发现收集问题。3、 点评。学法：学生 2 人一组自由发挥进行持球突破练习。教法：1、老师讲解交叉步持球突破技术动作。2、老师做 1—2 次完整示范，建立学生正确技术概念。3、学生练习。①、学生两人一组，一攻一守进行练习。②、练习时相互观察，提高自身技术。4、老师指导，普遍错误集中指导，个别问题单独纠正。5、学生继续练习。6、老师找出动作标准的学生示范，学生观察评价。要求：1、跑步时根据老师的要求，有节奏的进行跑步。2、徒手操动作到位，充分热身，防止运 动损伤的发生。一、学生自由发挥练习持球突破技术动作。二、学习交叉步持球突破：动作要领：以右脚为中枢脚为例。突破时，左脚向前方迈出半步，做向左突破的假动作，当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手。球移至右手，向左脚右斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，超越防守。3到6遍基 本 部 分 1030分钟2到3遍3到6遍3到6遍教学方法:1、学生将本节课所学内容充分运用到竞赛当中.2、学生分组进行教学竞赛。3、竞赛时相互观察，提...
