建设街小学第二届体育艺术节活动总结体育艺术节活动是文明礼貌教育的继续和拓展,它不仅开阔了同学们的视野,提高了师生的艺术情操，同时又增强了集体的凝聚力，这个凝聚力即包含班集体的，又包含学校这个大家庭的。 从整体来看艺术节的组织是成功的，达到了预期的目标。本次校园体育文化艺术节所取得的效果和成绩可概括动四大方面：第一、领导重视，保证活动顺利进行为了搞好本届艺术节,学校领导高度重视。在罗校长的统筹规划下，在李校长的具体操作下，校领导班子共同商讨拟订活动方案,安排了相关筹备工作.学校领导分工明确，各项活动负责人全面落实活动的具体安排。为确保各项活动顺利开展，又不影响正常教学工作，学校多次召开行政会,保证了艺术节各项活动的正常进行。第二,艺术节激活了同学们的三大意识。一是，激活了同学们的参加意识和表现意识。阳光体育大课间使同学们意识到了艺术节不单纯的是一种体育竞技、才能展示、文艺表演,而是自己得以锻炼的一个大好机会,同学们积极地参加，充分的表现,而在参加和表现的过程中，他们发现原来自己也可以多才多艺，自己也可以做得十分出色,并且自己对自己表现十分惊奇。 这说明，同学们不仅爱自己，也更爱班级和学校了，未来的社会需要有表现自己的能力的人,我们应该制造更多的机会让同学们来进一步锻炼和提高这方面的能力。二是，激活了同学们的竞争意识.因为现代社会是竞争的社会，通过班级文化构建我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点，并且尽全力在竞争和选拔中取胜。当然，同学们都能够根据我们事先制订的规则来参加竞争。参加的过程实际就是在充实、提高自己的过程，实质上就是提高自己竞争力的过程。有的班级的同学还发现,原来我们班的能力也不比别人差呀。三是，激活了同学们的团队意识。人不是孤立的，他生存在群体之中，人的能力的发挥必须借助群体的力量，本届艺术节,充分体现了这一点，通过艺术节,学生们的团队合作及协作意识明显的提高了,如:班级是团体,年级也是团体，学校也是团体，无论哪一级团体，都发挥了应有的战斗能力。 第三，学校各部门密切配合,各位老师也积极工作，且工作到位，是艺术节顺利进行的有力保障。本届艺术节之所以能够成功进行，与全校各处室的积极参加、相互沟通和统一行动是分不开的。从方案的设计，泥塑、小制作展区负责老师能根据学校的统一部署，立即行动进行各个项目的准备工作,确保了各板块、活动如期、高质量的展出、表演.老师群策群力，互相协调分工...
