不随地吐痰 [教学目的］ 使学生懂得随地吐痰的危害，培育不随地吐痰的良 好卫生习惯。 ［教学重难点］ 随地吐痰的危害性.[教具准备] 挂图.[教学过程]一、提问学生是否有过随地吐痰的行为？随地吐痰好 不好？有了痰怎么办？导入新课. 二、授新课：利用挂图和课文中的插图讲解：1、 痰是人呼吸道里产生的分泌物，它是粘液、细菌、灰尘和坏死细胞的混合物.正常人的痰量很少，当呼吸系统患有传染性急病时,痰中带有很多细菌。带有细菌的痰随便吐在地上,干燥后痰里的病菌变会随尘土飞扬到处传播。痰液除传播肺结核外，流感、白喉、猩红热、流脑等很多传染病都是通过这种途径传播的.健康人的痰中同样带有很多细菌，随地吐痰同样有害。在公共场所假如痰迹斑斑也极有碍观瞻.所以，随地吐痰是不卫生、不文明、不道德的行为。2、 有了痰怎么办?因为痰中带有细菌，所以不要把它咽到肚子里，以免引起胃肠道疾病,要吐入痰盂。没有痰盂时，应将痰临时吐在手纸或手绢里,然后再将手纸扔在垃圾箱，将手绢洗洁净，用开水烫一下晾干再用。结核病患者的痰应该吐在专用容器或手纸中，经消毒焚烧后方可到掉或埋掉。3、朗读课文，完成课后练习， 三、效果考查: 通过学习检查教室内外痰迹是否消逝？ 检查同学之间互相监督不随地吐痰的情况.[板书设计] 九、不随地吐痰1、 随地吐痰的危害2、 有了痰怎么办? [教学反馈]
