创客空间教课教案项目: 乐园大门主讲老师: 王鹏飞授课时间：学时数：1 学时教学目标1. 认识旋转们有关知识，了解旋转门的作用.2. 掌握基本组件的使用方法.3. 合作学习，锻炼能力。教学重点掌握基本组件的使用方法组织形式小组为单位活动教学内容一、导入我们在进入游乐场、宾馆、饭店等地点的时候，总是要从门进去。同学们有没有仔细观察过他们的门是什么样的？(出示旋转门的图片）。对，一般来说,这些地方的门都是旋转门。那么旋转门为什么能够旋转起来？（指名回答)除了立柱之外，旋转门还有这一些结构：门翼、底座、玻璃支架（相机出示图片)。这种结构的门有什么好处呢?（指名回答）老师总结：手动旋转门的优势手动结构可以由通行人群自行掌控旋转速度，更加安全可靠。手动旋转门操作都基于常开常闭的原理，这意味着冷空气、尘土和噪音不能进入建筑物内行人可以方便舒适地通过入口，而不会影响门的节能效果。手动旋转门不需要电源，节能。二、认识梁、销、平板、立方体和立方体连接器等组件1.展示梁，讲解梁的种类:梁:通过用插销连接，可以形成作品的骨架，分为直梁和梁。直梁:有 20 梁、30 梁、70 梁、110 粱（也分别叫做 2 孔孔 7 孔梁、11 孔梁根据它们同一水平线上有几个孔来命名）。弯梁：90 度 3×5 梁，126。87 度 4×6 粱。认识梁的方孔和圆孔。2. 认识销销:属于连接件，分为 1。5 倍插销（红色)、2 倍紧销（黑色），3 倍紧插销（蓝色）。2 倍销：可以同时连接 2 根梁.3 倍销:可以同时连接 3 根梁。尝试连接两个梁，尝试连接方孔和圆孔的不同.3. 认识平板、立方体和立方体连接器。平板的使用平板：分为 1 号板，2 号板，3 号板，4 号板,8 号板，上面有很多小方形孔，可以根据搭建的需要，将梁中 A 型连接器、中 H 型连接器等大小与孔差不多的零件穿入孔中立方体和立方体连接器的使用。（1)立方体有个“口型面”,它可以连接其他立方体的任意一面。（2）用立方体连接器将两个不是“口型面”的立方体连接起来。4。轴的使用轴:连接器的一种，分为 20 轴、30 轴、40 轴、50 轴、60轴、80 轴。5.齿轮和轴套的使用齿轮：用在传动结构，也可以固定轴 20 半高锥齿轮12 半高锥齿轮轴套:能固定轴0.5 高滑轮轴套三、与团队讨论模型搭建方案,四、小组合作搭建.五、评价与展示.本课小结通过本节课的学习,学生对组件的功能有了一定的了解。 创客空间教课教案项目：手摇电风扇主讲老师： 王鹏...
