副高职称晋升工作总结我叫李所稳，1984 年 9 月参加工作，2025 年 9 月被评为小学高级老师，从事教育工作 31 年，履现职12 以年来，一直工作在偏远山区，扎根在最基层。我深知农村老师的艰苦和重要，因此我以校为家，关怀集体，响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，注重法律法规的学习;配合其他老师搞好教研活动，抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平；每周按时参加升旗仪式，从不缺勤；服从学校安排，团结同志。现把任职以来工作总结如下：一、思想认识我坚信共产主义事业,热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则，坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学进展观”这些重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策.坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的先进理论知识.把学习教育类的法律法规始终放在心上，依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师，严格要求自己，我深知要教育好学生,老师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表.通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教学工作在教学工作方面，优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课，对小学生进行心理健康教育，进展学生健康的心理；创设情境，使 学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育学生良好的作业习惯。通过识字练习，写话练习，计算练习，应用练习等培育学生仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行...
