学院党委书记在 2025 年新进教师入职仪式上的讲话：铸教育家之魂立大先生之志各位老师、同志们：大家上午好！在这个充满收获与希望的季节里，我们齐聚一堂，共同见证热烈而庄重的 X 学院 2025 年新进教师入职仪式。我代表学校党委对各位新教师的加盟表示热烈的欢迎！从今天起，你们将肩负“人民教师”的光荣称号，成为学校事业发展的新生力量，成为教育强国建设的后浪先锋。祝贺你们、祝福你们、祝愿你们，在人生这一崭新的航程中蓄势发力，扬帆起航！在此，我想就如何在教育事业中铸教育家之“魂”，立大先生之“志”，谈三点意见，与大家共勉。一、深刻领会习近平总书记关于建设教育强国重要论述精神，切实增强投身高等教育事业的使命感、责任感、光荣感1．从“国之大计、党之大计”的战略定位中，深刻领悟高等教育的政治责任我们党自成立以来就高度重视高等教育，从延安时期的抗日军政大学培养“革命的先锋队”，到新中国成立后组建一批重点高校服务“两弹一星”等国家战略；从改革开放后高等教育恢复发展助力经济腾飞，到新时代“双一流”建设支撑科技自立自强……高等教育始终与党的命运、国家的前途紧密相连。对于新进教师而言，这意味着我们的每一堂课、每一次与学生的交流，都是在为党凝聚青年力量、为国家培育未来栋梁。当我们站在讲台上，面对的是“强国一代”的青年学子，我们的言传身教直接影响着他们对党的认同、对国家的热爱、对理想的追求。这种“为党育人、为国育才”的政治参与，是其他职业难以替代的崇高使命，更是我们作为高等教育工作者独有的光荣感所在。2．从“基础性、战略性支撑”的全局作用中，深刻把握高等教育的历史方位当前，我国正处于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键阶段，从突破“卡脖子”技术到实现高水平科技自立自强，从推进共同富裕到构建人类命运共同体，都需要高等教育提供源源不断的智力支持和人才保障。对于新进教师而言，这意味着我们的科研方向、教学内容、育人实践，都必须主动对接国家战略需求。无论是选择研究课题，还是设计课程体系，都要思考“是否服务于国家急需”“是否能培养出堪当大任的人才”。当我们带领学生攻克一项技术难题、完成一项社会调研、参与一项国家项目时，我们不仅在推动学术进步，更是在为国家的现代化建设添砖加瓦。这种“与国家同频共振”的参与感，正是“为党育人、为国育才”使命感的最生动体现。3．从“立德树人”的根本任务中，深刻体会高等教育的时...
