从“小红帽”的三个故事版本谈结尾的意义分析研究 小学教学专业VIP专享

从“小红帽”的三个故事版本谈结尾的意义 摘要：本文以贝洛版、格林版的《小红帽》和芭芭拉·G·沃克的《小白帽》三个故事作为版本取样，主要采用罗兰·巴特的可读性和可写性的理论，对源于同一故事的不同结尾的意义进行阐释，认为结尾的差异关乎文本对读者的定位，并且进一步探讨了结尾的可读与可写的相对性问题。同时对结尾所含的意识形态也做了简单的分析。关键词：小红帽；结尾；可读性；可写性；意识形态“小红帽”的故事随着不同的时代而有不同的改写，这些改写的版本，不仅表达的方式各有差异，所含蕴的意义也不尽相同。从凯萨林·奥兰丝妲（Catherine Orenstein）的论著《百变小红帽》，我们大抵可以知道小红帽的故事在西方文化语境中的演变。这些变异的故事有着不同的结构，更有不同的结尾。从结尾来探索小红帽故事的变异性，似乎也就成为一个可加以选择的课题。因此本文试图从可读性与可写性的角度来谈小红帽故事结尾的意义。本文只选取三篇作为样本来分析，即贝洛版与格林版的《小红帽》和芭芭拉·G·沃克（Barbaba G.Walker）的《小白帽》。取样虽然有限，但是就其结尾来说，我们仍然可以从三个版本看出一些明显的问题。一 《小红帽》的文本结构及其结尾《小红帽》这个看似简单的童话故事之所以引起如此多的关注，产生如此多的版本，与它的结构关系颇大。阿尔奈《民间故事类型》说：“任何类型的故事都可能有数不尽的变异版，以致故事源源不绝。好比更换主角的服装，随即产生新的主题，却没有改变故事的主结构。”[1](p.267)《小红帽》的衍生正符合其所说的情形。以下，我们先以普罗普的叙事学理论来梳理一下贝洛版和格林版的《小红帽》叙事结构：1 缺席：小红帽从家里面出来去外婆家4 侦察：小红帽遇到野狼5 弃守：小红帽同狼说她要到外婆家去，并把外婆家的地址告诉了狼作者简介：孙尚前（1981-），女，辽宁朝阳人，浙江师范大学人文学院在读硕士研究生，现当代文学专业，儿童文学方向。 6欺骗：野狼假扮成了小红帽到外婆家去敲门7 共犯：外婆相信了狼，让它进了屋子8 恶行：狼吃掉了外婆和小红帽ｓｕｎｓｈｉｎｅ2 禁止：小红帽的妈妈告诉小红帽不要走小路3 违背禁令：小红帽没有听妈妈的话跑到路边去摘花9 神奇的援助：猎人在外婆家的门外听到狼的声音，进去剪开了狼的肚子10 起初的不幸获得补救：小红帽和外婆从狼肚子中跳出来11 恶棍受到处罚：狼被肚子里的石头压死 这是一般所接受的小红帽故事情节，几乎所有的...