【摘要】本文分析了在知识经济时代高校财务管理工作临的新挑战，阐述了知识经济背景下高校财务管理变革的具体措施
一、知识经济的内涵及特征 知识经济就是以知识为基础的经济，是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态，是一种全新的基于科技和人类知识精华的经济形态
所以，知识本身是认识、开发、利用资源的资源，是最重要、最基础的资源
知识经济的核心是把知识作为经济增长的基础，将高新技术作为经济增长的主要动力和最重要的资源依托
知识经济并非工业经济的简单过渡和延伸，它是以网络信息技术为基础，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济
与传统经济形态相比较，它具有如下特征： （一）知识经济是一种可持续性经济 知识经济是以网络和信息技术为依托，以知识信息的生产、存储、使用和消费为投入的主要资源
与其他稀缺资源不同，知识和信息可以被人们共享，并且在使用中不会被消耗反而能增加
（二）知识产品呈爆炸性增长 目前基础研究向应用转化的周期日趋缩短，信息尤其是知识对企业至关重要，它正日益广泛和深刻地影响着现代企业的管理模式
（三）知识经济是全球一体化的经济，地域对其影响逐渐减小 资源、产品、服务乃至市场日趋全球化，知识经济时代的生产方式主要是通过计算机网络，采取小批量、多品种、高效率的分散式生产
二、知识经济对高校财务管理工作的挑战 知识经济是以知识为基础的经济，它的技术含量和管理知识含量很高
高校既是培养科技人才的基地，又是高新技术创新的发源地
而高校财务管理工作已经渗透到高校的各项管理工作中，面对知识经济的社会，高校财务管理正面临新的挑战
（一）对高校财务管理方法的挑战 知识经济拓展了经济活动的空间，改变了经济活动的方式
主要表现在两个方面：一是网络化
目前全球互联网的用户有近千万，预计 15 年内将有 10 亿人采用全球互联网，容量巨
