专题一：地球、地图1. 能提出证据说明地球是个球体。2. 会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3. 能用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。4. 会运用地球仪，说出经线与纬线的特点、经度与纬度的划分、掌握特殊的经纬线。5. 能用经纬网确定任意地点的位置。6. 能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。7. 在地形图上能识别五种基本的地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。8. 学会根据需要选择常用地图、查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。9. 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。掌握：地球公转方向、四个节气的时间、阳光直射的纬线、昼夜长短的变化情况、极昼极夜出现的范围、时间五带的名称、范围、分界线、特殊的现象注意：（ 1 ）南北半球的季节相反，即北半球为夏季时，南半球为冬季；反之，北半球为冬季时，南半球为夏季。（ 2 ）南北极圈内极昼极夜现象相反，即南极圈内出现极昼时，北极圈内出现极夜；反之，北极圈内出现极昼时，南极圈内出现极夜。 地球的公转示意图2. 半球的判定 比例尺的计算：单位一定要统一，分子一定为 1 ，如图上3 厘米代表实地距离 30 千米，则比例尺=3 厘米 /30 千米 =3 厘米 /3 000 000 厘米=1/1 000 000 。 等高线地形图A—— 平原， B—— 高原， C—— 山地，D—— 丘陵， E—— 盆地。1. 利用山地素描图记忆地形部位A. 山顶：等高线闭合且等高线数值中心高四周低，常有 符号。B. 山脊：等高线向海拔低处凸出。C. 山谷：等高线向海拔高处凸出。D. 鞍部：位于两个山顶之间相对低洼的部位。E. 陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用符号表示。3. 利用握紧的拳头记忆地形部位A—— 山顶， B—— 山脊，C—— 山谷， D—— 鞍部， E—— 陡崖。
