教育局党委作风建设专题工作总结为深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持续深化作风建设，营造风清气正的教育生态环境，**教育局党委紧密结合教育工作实际，积极推动各级党组织和广大党员干部在教育事业发展中展现新作为。切实将中央八项规定精神与新时代党的建设总要求深度融入日常工作，抓在经常、严在平常。现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况（一）学习研讨求“深”，提升学习质效。局党委以高度的政治责任感扛起学习教育的大旗。党委书记**同志切实履行第一责任人职责，专题听取全局学习教育工作汇报，深入剖析学习教育中存在的问题和不足，为学习教育工作指明方向。他多次以“四不两直”的方式深入基层学校调研暗访，轻车简从、直插一线，真实了解基层党组织学习教育的实际情况。在他的带动下，**名党员领导干部和县级工作专班积极下沉基层党组织，累计调研指导达**次。通过与基层党员干部面对面交流、查阅学习资料、参加学习活动等方式，发现并及时整改了学习教育安排不实、知识掌握不牢等问题**个，确保学习教育不走过场、取得实效。局党委坚持学习教育工作专班“周例会、半月梳理、月调度”制度，实施“三有”工作模式，即有详细的工作安排、有精准的业务提示、有及时的调度督促。定期制定学习重点任务安排，明确学习目标和要求，下发工作提示，为基层党组织开展学习教育提供清晰的指引。同时，精心推送学习清单和资料，涵盖政策文件、专家解读、典型案例等，丰富学习内容。通过举办专题读书班，采取专家辅导、个人自学、集中研讨等多种方式，组织党员干部深入学习。各基层党组织积极响应，组织党员认真研读指定内容，将《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等重要文献纳入学习范围。党支部书记充分发挥领学促学作用，带头分享学习感悟，引导党员深入思考、相互交流。**等学校还组织党员到革命旧址开展沉浸式学习，让党员干部在实地感受革命先辈的艰苦奋斗精神和优良作风，进一步推动学习入脑入心。（二）问题查摆求“准”，增强查改力度。党委班子充分发挥带头示范作用，对照“两个清单”，全面深入地查摆问题，共查摆问题**个。县处级领导干部也严格要求自己，查摆问题**个。局机关和直属单位针对查摆出的问题，认真分析原因，制定了**条切实可行的整改措施，并出台了**个制度文件，从制度层面堵塞漏洞，防止问题反弹。全市教体系统各基层党组织和党员领导干部聚焦重点内容，广泛...
