多媒体环境下提高英语词汇再认能力的研究目录摘要......................................................3一、词汇在英语学习中的重要地位............................4（一）词汇在语言学习中的地位............................4（二）提高词汇量：词汇学习的重要目标....................4二、词汇教学现状..........................................5（一）学生角度..........................................5（二）教师角度..........................................6三、提高词汇再认能力：词汇量增长的重要手段................6（一）再认的概念与分析..................................6（二）提高词汇再认能力的因素............................6四、多媒体词汇教学:提高词汇再认能力的有效途径.............7（一）多媒体技术........................................7（二)多媒体教学的特点...................................8（三)多媒体词汇教学提高词汇再认能力.....................8五、结束语................................................8参考文献..................................................8多媒体环境下提高英语词汇再认能力的研究摘要：任何语言都由词汇等部分组成，词汇也是语言能力的基础。词汇掌握量则是判断一个人语言水平的重要因素，而词汇量缺乏是很多学习者存在的难题，因此怎样提高词汇掌握量是词汇教学需要解决的重要问题。而对单词的掌握，一定程度上取决于对于词汇的再认能力，本文从语言学的视角对多媒体环境下的词汇再认进行了研究，提出词汇再认能力的提高是词汇量增长的重要方法，同时提出多媒体词汇教学对增强词汇再认能力。关键词:词汇教学；再认能力；多媒体技术Research on Improving English Vocabulary Recognition under Multimedia EnvironmentAbstract: Any language is made up of vocabulary, which is also the basis of language competence. Vocabulary is an important factor to judge a person's language level, and the lack of vocabulary is a difficult problem for many learners. How to improve vocabulary is an important problem to be solved in vocabulary teaching. And grasp of the words, to a certain extent for the function word recognition ability. Thi...
