交流轮岗个人总结教师交流任教个人工作总结城关镇西街小学张兴安20XX.7教师交流任教个人工作总结城关镇西街小学张兴安20XX年4月，我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加了城关镇教委组织的教师调动任教活动。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自我从马村小学踏入西街小学的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，出色地完成任务。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在这里边教边学，取得了很大收获。此次交流，使我有机会尝试了在城乡不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。一、抓好基层党的组织建设。在西街小学，我的一项主要工作，那就是作为学校党支部书记，领导和加强西街小学党的建设工作。在以习近平为总书记的党中央加强基层党建和开展“两学一做”活动以来，我在校内外大力营造舆论氛围，带头组织全体党员和老师认真学习党章、党规以及习总书记系列讲话、党的十八届六中全会精神，学习省、市、县委文件；实施县教体局各项工作安排，落实“三会一课”制度；创建了党员活动阵地，完善了各种学习制度；在老师、党员中进行“聚力追赶超越我们怎么干。”和“实现追赶超越、加快教育现代化”的大讨论，写出学习心得、举办专栏进行交流；针对老师、党员个人实际列出问题清单，监督党员限期整改到位。根据不同阶段学习重点，在老师和党员中举行学习测试6次。定期举办主题党日活动；组织党员收看专题片《榜样》、《人民的名义》，第1页共3页交流观后感；按时足额缴纳党费；组织党员召开组织生活会与民主生活会，开展批评与自我批评，进一步强化党员的先进意识，发挥党员的模范带头作用。同时，全面推行“党建+”模式、实施“党建+教育脱贫”“党建+德育教育”“党建+教育科研”“党建+师德建设”等项目，坚持“融入结合”工作法，不断创新党员发挥先锋模范作用的新途径；发挥“陕西先锋”“三秦先锋”“凤翔先锋”等平台优势，加强日常教育，教育引导党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在开展学习教育活动的同时，重视学习资料、档案的积累工作，并分门别类进行归档。二、锐意进取，提高自身素质。交流学校有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，这里的教师在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，对孩子们更是既有爱心又有耐心。我从这些教师身上也学到了许多教学方法和管理班级的经验。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己担任的三年级数学教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。虚心学习交流校教师的教学方法，钻研教材，交流工作经验，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。三、主动学习，注重个人发展。1、深入教学。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学。来到位于XX县区的西街小学，担任三年级数学教学。在数学教学中课前深钻教材，充分发挥学生的主体地位，采用启发式教学。2、搞好教研。交流期间，主动进行听课、评课，听课次数六十余节。教学质量的全面提高、学生的自主健康发展是一个永恒的主题，平时积极参与到老师们的教学研讨中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，努力提高自己的专业素养。听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，自身素养有所提升。第2页共3页在这儿听课，是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏。听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。虽...
