检察院建设学习型党委机关心得体会一、构建和谐社会背景下检察工作面临的形势与任务构建和谐社会是党中央根据我国经济社会发展新变化，提出的新型社会治理模式，为拓展检察工作提供了更为广阔的空间；为正确行使检察职能提供了更为深入的契机；为基层检察工作参与和谐XX县区建设，服务区域经济建设，延伸工作触角，扩大工作视野创造了条件；也对进一步提升检察工作提出了要求。然而，作为检察机关在以往服从大局，服务区域经济建设，加强法律监督等方面虽取得了一些成效，但是仍然存在一些工作触角不够灵敏，工作视野不够宽广的问题。构建和谐社会是一项长期而艰巨的重要任务，目前检察机关传统的单一、纵向的学习体制以及机关制度的组织惰性正制约着检察工作职能的拓展。因此笔者认为，构建和谐社会背景下的检察工作，必须改变旧的体制而转化成为学习型的组织形态。二、检察工作的形势与任务需要学习型组织构建社会主义和谐社会对检察机关也是一个全新的重大课题，对检察工作的专业化、精英化提出了新的更高的要求。如何通过创建学习组织，教育检察干警树立终身学习理念，通过“蓄水养鱼”，逐步构建检察人才高地，是当前检察工作一项重要的基础性工作，也是检察事业发展的必然要求。学习型组织的核心特征是持续有效的组织学习；检察工作的性质和特点，决定检察机关的学习型组织，要着力于不断提高干警的政治素质，增强为构建和谐社会服务的自觉性；激发干警钻研法学专业知识和检察工作技能的积极性，增强实现社会公平与正义的责任感和使命感；激励干警坚定检察职业信念和职业操守，提高职业道德素质，为检察机关良好的社会形象和公信度增光添彩。通过弘扬与确立新的学习理念，牢固树立终生学习的观念。通过引领、辐射、推动等措施，形成浓厚的学习氛围，推进学习活动的层转层深。三、学习型组织对检察工作影响与作用基于检察工作的质量、效率与检察干部队伍素质思考，检察机关的学习型组织应当定位于基层检察工作实际，落脚于法第1页共4页律监督能力的提高，着手于改变传统单一、纵向的学习机制。要把学习作为一个持续性的工作贯穿于检察工作全过程，努力使学习成为一种工作形态，努力将工作学习化与学习工作化有机的融为一体。这既是时代的要求，也是检察机关政治任务和重要职责，只有改变并转化学习的组织形态，才能激励干警不断超越自我，进而提高检察干警履行检察职能的能力和水平。创建学习型组织既是学习理念的深化，也是学习形式与内容的嬗变，然而从更深的层面来看，创建学习型组织是确立一种新的管理形式。因此，创建学习型检察院的本质目标不仅在于检察干部个体的素质提高，而在于检察干部的个体素质、部门团队素质、全院整体检察工作协调发展，并与区域经济建设和社会发展相适应。在确定学习型组织目标时，应当从整体上把握，动态中调整，将个人进步的阶段性短期目标与部门检察工作的中期目标、长远发展相结合。一是在单位内部形成浓厚的学习氛围和良好的工作氛围，将个人的进步与全院检察工作的发展相协调，保持发展的均衡性、稳定性、有效性和可持续性。二是注重检察工作的专业化与检察干部队伍精英化建设相结合，实现“工作学习化，学习工作化”，把学习和实践紧密结合起来，将检察实践看作是学习的过程，并自觉应用学习的成果解决新形势下加强法律监督的新情况、新问题。三是坚持科学发展观，树立“终身学习”的理念，使每个检察人员都能具备较强的学习能力，不断进行知识更新。四是建立健全多层面的学习载体，如建立与高校联手的司法研究基地，聘请专家学者参加重点课题组，以及开展读书专题征文活动等，确保每一位同志都能找到自己的位置。五是强调个人学习、团队交流，做到专题研讨、专家讲座、点评相结合，政治理论、法学基础理论、市场经济和社会科学，以及现代科技文化知识相结合。四、创建学习型组织，推动检察工作实现新跨越学习型组织是一种全新的、前沿的理论，由于学习型组织不是简单的靠增加学习时间和学习内容就能完成的，而是要通过多层次、多渠道的动态管理来实现目标。同时，检察工作的新跨越也是通过长期的量的积累，才能实现质的突破。因此笔者...
