教授学院西迁50周年纪念座谈会发言VIP专享VIP免费

教授学院西迁50周年纪念座谈会发言稿教授学院西迁50周年纪念座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位同学：大家好。今天，我很荣幸参加这个纪念××交大西迁50周年的座谈会，借此机会，向所有关心和、支持××交大的教育部、省市领导和各位来宾表示衷心地感谢。你们的支持，是××交大发展的强劲动力；向培养和引领我们年轻一代成长的老交大前辈、学长表示由衷的敬意。我们能源与动力工程学院热与流体教学实验中心（原热工教研室），一直是学校里的先进单位，在全国同行中也享有很高的声誉。成功的原因，归根到底就是发扬和继承了“西迁精神”。在1956年开始迁校时，热工教研室第一代教师是以陈大爕教授、杨世铭教授为代表的国内知名专家，他们克服种种困难，毅然全家迁到××，开始了他们艰苦的创业历程。陈先生是全国著名的热工专家，原任教务长，后担任副校长后，仍坚持上讲台，并一如既往地热情培养青年教师成长。青年教师试讲，他坐在下面聚精会神地听；他经常勉励青年同志既要严谨治学，又要敢于严格要求;要钻研教学法，要把课讲得像“说书”一样吸引学生。他并且带动大家积极开展科学研究。这种大师级教授坚持给本科生上课的优良作风，一直延续至今；西迁初始，当时生活条件十分简陋，陈大爕先生有糖尿病，每月花不少钱打胰岛素，但他从不向学校报销。他在1978年不幸得病去世前，留下遗言，将他终生积蓄的三万元人民币捐献给学校。1980年在这笔捐赠的基础上，学校设立了陈大爕奖学金，奖励我校优秀的研究生。陈大爕先生的夫人去世后，其女儿又将母亲的生活费1万元捐增给学校。我有幸在读书期间获得过陈大爕奖学金，对我而言，这不只是一点物质上的鼓励，而是受用终身的精神财富。春风化雨，润物无声。交通大学的优良学风，前辈师长们的无私奉献精神，在潜移默化中教育、影响了热工的一代又一第1页共4页代人，从前辈陈大爕教授、杨世铭教授，传到50年代毕业的以陈钟颀教授、刘桂玉教授为代表的第二代，再传到60年代毕业的陶文铨教授、刘志刚教授的第三代，现在已经传给了我们毕业于改革、开放后的第四代青年教师。其中陶文铨教授，可以说是一个杰出的典范，他无论是教书育人，还是科研治学，总是以身作则，为人师表。他把教师的职责看得无比神圣重要，努力从一时一刻，一点一滴，做到尽职尽责。陶文铨教授多年来一直患白内障，视力不好，1991年，他在做完白内障手术的当天，就又走上了讲台，别人劝他多加休息，他说：“我不能耽误学生的每一堂课”。他一心扑在事业上，做起事来总是进入忘我的境地，一些疾患都抛在脑后。他长期超负荷的工作，担任的教学、科研工作量往往是定额的几倍。常年来，他几乎毫无例外地每天工作到凌晨2－3点钟。就连出差，也珍惜一分一秒，总是随身携带一盏台灯，无论走到哪里，只要有电源插座，插上台灯就做事，许多撰写论文、审阅论文等事情都是伴随这盏台灯在出差途中完成的。即使现在被授予国家级教学名师和被评为中国科学院院士以后，仍然保持着这种忘我的工作精神，而这种精神，深深地激励着我们中青年教师奋发上进。在这一代又一代的传承中，我们中青年一代始终坚持着弘扬传统，艰苦创业的精神。例如，在211工程建设中，我们承担了“热与流体本科生教学实验中心”的建设任务，当时我全面负责这项工作。如果选择购买现成设备，任务倒是很容易完成，但是由于经费紧张，只能购买3－4台套实验设备，远远满足不了需要。为了全面改善本科生的实验教学条件，我与全体教职工一道，在经过认真、广泛的调研后，迎着困难，毅然选择了自制设备的方案。群策群力，自行设计、自行加工实验台，在未增加任何经费的情况下，自制和新建了22种、43台套的本科生实验台，并在国内首次提出及实践了热工教学实验4级体系，以适应不同专业、不同层次学生的要求。现在回想起来，我还是为我们团队每位教师的奉献精神所感动，没有人提出加班报酬，但是，经常干到晚上9、10点甚至深夜。在教育部组织的“211”工程验收中，专家们对我们的工作给予了高度的评价，被誉为“交大特色”。第2页共4页教授学院西迁50周年纪念座谈会发言稿第2页就是在这种精神的激励下...