《评好课新理念新方法》培训实施方案(1)VIP免费

《评好课新理念新方法》培训实施方案(1)XX县区职教中心《评好课新理念新方法》培训实施方案根据XX省中小学教师继续教育中心《关于2011年春季XX省中小学教师履职晋级培训拟开设课程和组织开展2011年春季XX省中小学教师履职晋级培训考务工作的通知（云继教函【2010】第19号）》和楚雄州教育局2011年教师履职晋级培训考试有关事项的通知要求及大教通【2011】24号文件精神，经XX县区职教中心研究，决定开展教师履职晋级课程《评好课新理念新方法》培训，为确保培训工作顺利进行，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，坚持科学发展观，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，完善教师培训途径，实现教师培训有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。二、保障机制（一）《评好课新理念新方法》培训工作领导组：为了加强《评好课新理念新方法》的培训管理，促进教师的专业成长，形成《评好课新理念新方法》培训的针对性1和实效性，决定成立XX县区职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组。组长：刘梅（职教中心主任）副组长：张雪峰（职教中心副主任）曹显和（职教中心教务主任）第1页共4页组员：席忠（职教中心教务副主任）彭运春（职教中心计算机专业组组长）尚光卿（职教中心机修、汽修专业组组长）杜家德（职教中心旅游与酒店管理专业组组长）刘凤良（职教中心高考专业组组长）XX县区职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导组办公室设在职教中心教务处，由曹显和任办公室主任，在职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组领导下开展工作，负责处理日常工作，活动安排，检查、指导《评好课新理念新方法》的培训工作的开展，听取专题研究工作报告，及时了解工作进度，定期向职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组汇报。对中心开展工作情况及时作通报。（二）《评好课新理念新方法》培训业务指导组组长：张雪峰组员：曹显和指导教师：席忠杜家德刘光荣工作职责。负责《评好课新理念新方法》培训方案的制定、实施、检查和考核工作；整理继续教育培训资料，管理培训档案等；负责《评好课新理念新方法》培训业务指导工作，指导教师完成各项培训任务，参与《评好课新理念新方法》培训业务考核工作。三、教材选用根据省上安排，本次培训的教材采用由刘大春、熊生贵、刘益民主编的《评好课新理念新方法》一书，该教材由天津教育出版社出版（书号：isbn978-7-5309-5576-5，定价15元）。考试费18.00元培训对象：职教中心专业技术人员。培训目标：（1）领会当代中小学观课议课的新理念、新方法；（2）训练教师观课议课的技能，提高教师观课议课的能力，促进教师专业化水平的提升。（3）熟悉教学评价理论，提高教学评价的理论素养；（4）结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，理解掌握教学评价技能与方法。四、培训方法、方式第2页共4页本次培训属ii类课程培训，主要采用县级培训的骨干教师指导，职教中心进行课堂教学实践和反思，以及集中培训，具体采用以下方式：1、学员自学和辅导讲座：让学员更好地领会评好课的新理念、掌握新方法，组织学员感知教材、学习理论。采用学员自学和辅导讲座结合的方式进行。2、观看视频案例或实际案例互动交流。学员在自学与理论辅导的基础上，组织观看视频案例或实际案例，通过培训教师的互动交流，进一步领会观课议课的新理念、新方法；训练教师观课议课的技能，提高教师观课议课的能力。3、实践与反思。培训教师回到教学岗位后，实践反思，把培训学习内容与本校的课堂教学实际结合起来思考，评议本校教师的课堂教学，并写出课堂教学评议报告，在规定的时间交到中心学校教科室，作为培训成绩考评的依据。五、培训时间及具体培训安排学校组织教师自学。自2011年11月下旬至2012年1月中旬，学校每周组织教师学习两次，每次不少于3小时。案例互动交流。2011年11月下旬，学校以专业组为单位，结合培训的理论，在校内组织课堂教学观摩、评析、互动交流。学校组织实践与...