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《评好课新理念新方法》培训实施方案(1)VIP免费

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《评好课新理念新方法》培训实施方案(1)XX县区职教中心《评好课新理念新方法》培训实施方案根据XX省中小学教师继续教育中心《关于2011年春季XX省中小学教师履职晋级培训拟开设课程和组织开展2011年春季XX省中小学教师履职晋级培训考务工作的通知(云继教函【2010】第19号)》和楚雄州教育局2011年教师履职晋级培训考试有关事项的通知要求及大教通【2011】24号文件精神,经XX县区职教中心研究,决定开展教师履职晋级课程《评好课新理念新方法》培训,为确保培训工作顺利进行,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,坚持科学发展观,以新课程改革理念为核心,更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识,强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则,完善教师培训途径,实现教师培训有新的突破,打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。二、保障机制(一)《评好课新理念新方法》培训工作领导组:为了加强《评好课新理念新方法》的培训管理,促进教师的专业成长,形成《评好课新理念新方法》培训的针对性1和实效性,决定成立XX县区职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组。组长:刘梅(职教中心主任)副组长:张雪峰(职教中心副主任)曹显和(职教中心教务主任)第1页共4页组员:席忠(职教中心教务副主任)彭运春(职教中心计算机专业组组长)尚光卿(职教中心机修、汽修专业组组长)杜家德(职教中心旅游与酒店管理专业组组长)刘凤良(职教中心高考专业组组长)XX县区职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导组办公室设在职教中心教务处,由曹显和任办公室主任,在职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组领导下开展工作,负责处理日常工作,活动安排,检查、指导《评好课新理念新方法》的培训工作的开展,听取专题研究工作报告,及时了解工作进度,定期向职教中心《评好课新理念新方法》的培训工作领导小组汇报。对中心开展工作情况及时作通报。(二)《评好课新理念新方法》培训业务指导组组长:张雪峰组员:曹显和指导教师:席忠杜家德刘光荣工作职责。负责《评好课新理念新方法》培训方案的制定、实施、检查和考核工作;整理继续教育培训资料,管理培训档案等;负责《评好课新理念新方法》培训业务指导工作,指导教师完成各项培训任务,参与《评好课新理念新方法》培训业务考核工作。三、教材选用根据省上安排,本次培训的教材采用由刘大春、熊生贵、刘益民主编的《评好课新理念新方法》一书,该教材由天津教育出版社出版(书号:isbn978-7-5309-5576-5,定价15元)。考试费18.00元培训对象:职教中心专业技术人员。培训目标:(1)领会当代中小学观课议课的新理念、新方法;(2)训练教师观课议课的技能,提高教师观课议课的能力,促进教师专业化水平的提升。(3)熟悉教学评价理论,提高教学评价的理论素养;(4)结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题,理解掌握教学评价技能与方法。四、培训方法、方式第2页共4页本次培训属ii类课程培训,主要采用县级培训的骨干教师指导,职教中心进行课堂教学实践和反思,以及集中培训,具体采用以下方式:1、学员自学和辅导讲座:让学员更好地领会评好课的新理念、掌握新方法,组织学员感知教材、学习理论。采用学员自学和辅导讲座结合的方式进行。2、观看视频案例或实际案例互动交流。学员在自学与理论辅导的基础上,组织观看视频案例或实际案例,通过培训教师的互动交流,进一步领会观课议课的新理念、新方法;训练教师观课议课的技能,提高教师观课议课的能力。3、实践与反思。培训教师回到教学岗位后,实践反思,把培训学习内容与本校的课堂教学实际结合起来思考,评议本校教师的课堂教学,并写出课堂教学评议报告,在规定的时间交到中心学校教科室,作为培训成绩考评的依据。五、培训时间及具体培训安排学校组织教师自学。自2011年11月下旬至2012年1月中旬,学校每周组织教师学习两次,每次不少于3小时。案例互动交流。2011年11月下旬,学校以专业组为单位,结合培训的理论,在校内组织课堂教学观摩、评析、互动交流。学校组织实践与...

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