创先争优(党建)示范点建设实施方案9月金碧小学党支部创先争优（党建）示范点建设实施方案金碧小学党支部二〇一一年九月为了进一步推动创先争优活动的深入开展，不断提升学校党支部组织建设整体水平，深入贯彻落实《关于进一步加强创先争优（党建）示范点建设的通知》（大创组[2011]9号）文件精神，特制定金碧小学党支部创先争优（党建）示范点建设实施方案。一、基本情况金碧小学始建于1939年，至今已有70多年的办学历史。学校现占地34亩，校舍建筑面积9894平方米，有教学班34个，在校学生1757人，在职教职工94人，其中专任教师91人。学校党支部现有党员37人，在职30人（含1名预备党员），退休党员7人，其中男党员20人，女党员17人。设有支部书记1人，支部副书记1人，支部委员3人，办公室主任1人。党支部组织健全，制度建设完善，活动正常。在职党员教师30人中，有省级、州级、县级骨干教师近10人，分布在学校各个教育教学岗位上，是一支求实创新、锐意进取的团队。近年来，在上级党委的正确领导和全体共产党员的共同努力下，全体党员政治思想坚定，责任心强，工作认真负责，勇挑重担，在学校工作中起到了先锋模范作用。金碧小学党支部在教育党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，围绕“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”为主题，进一步完善了学校办学思想，明确了目标。长期坚持“精致办学，全面育人”的办学思想，以“每天靠近希望一点点”为校训，秉承“让每一个学生在关爱中得到充分发展”的办学理念，确立了“县内争一流，州内争上游，省内创特色”的“希望教育”实验示范小学的办学目标，形成了“精细和谐、崇实求真”、“尊重规律、博学善道”，“脚踏实地、自主乐学”的良好校第1页共4页风、教风和学风。坚持国家、地方和校本三级并重的课程体系，结合实际，形成了自己的办学特色。二、指导思想认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，以科学发展观及胡锦涛总书记的七一讲话精神为指导，以“建强班子、带好队伍、创优机制、促进发展”为主线，以“采取各项措施，努力打造学习型、理论型、实践型的党支部”为思路，以实施“大姚教学范示——标杆教学”为重点”，以“围绕中心，推动工作；与时俱进，大胆创新；分类指导、突出特色；系统推进，务求实效”为原则，以开展“创建先进组织，争做党员先锋”活动为载体，紧紧围绕学校工作大局，深入开展创先争优活动，为推进学校全面发展提供强有力的组织保证。-2小学教研教改的培训工作，主要是开展以“语文、数学为主体”标杆教学培训及指导教学实践活动，我校骨干教师将起到了带头引领、展示、指导的作用，在教学实践中他们会展示出了各自多年来对教学的揣摩和思考，展示出各自的教学艺术与风采，给听课教师的教学实践提供了有益的参考和借鉴。2.比干劲，争当敬业先锋。学校将抓住开展党群共建创先争优活动的契机，以落实党员服务承诺为抓手，引导广大教职工树立“三先”思想（争先、率先、领先）。根据学校党员岗位特点，开展争创“教书育人示范岗、管理育人示范岗、服务育人示范岗”活动，通过设臵公示牌、每季度进行领导点评、群众评议等活动，把党支部和党员的承诺进行全方位公开、公示，接受全校师生和家长的监督，让每个党员有“紧箍咒”，群众评议有“对帐单”。3.比学习，争当学习先锋。我校党支部将结合创建“学习型党组织”活动的开展，把创建学习型党组织建设工作列入学校重要工作日程，召开专门会议研究制定创建学习型党组织建设工作。在学习形式方面，一是采取集中学习和个人自学相结合的方式，利用电视、报刊、网络收看、查阅十七大、十七届四中全会的相关新闻材料和评论文章、节目；二是以党支部的形式，围绕十七大、十七届五中全会的有关文件进行学习讨论；第2页共4页三是要求撰写心得体会，围绕学习、讨论内容，每学期每位党员结合本职工作撰写一篇学习心得体会。支部将鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。4.比爱心，争当爱生先锋。爱是教育的前题，我们的教育是爱的教育，爱在细微处，因为爱，使金碧小学教育教学工作形成了一道亮丽的风景线。...
