学校科技活动方案科技活动方案一、活动概述1、该活动共有三大部分组成：一是主会场，颁奖区：对在2011年这一年中表现突出的学校、老师、学生予以奖励；二是展示区：获得专利证书的学生展示自己的作品并加以讲解；三是科技知识体验区：让学生在科学小实验中体会科技知识带给我们的惊喜和快乐。2、活动布局图：颁奖区二、活动说明（一）颁奖：（二）参观展示区：展区设有三个分区：（制作三个大的展牌，突出专利申请的三大类，并加以说明，起到宣传专利申请的目的，有利于该项工作的推广。）1、创造发明展区：向科技局借展品。2、实用新型展区。我们学生的成果几乎全都属于这一类，凡是获得专利证书的学生，要制作展板、模型，还要求该学生对该成果加以现场说明。3、外观设计展区。向科技局借展品。（三）科技知识体验区：1、体验区设置：设立八个活动区域，每个活动4个队伍参赛：其中3个队伍是事先找好的3个学校（每校3名学生）组队参加；剩下的1个队伍由现场的学生组成临时队伍来参加。2、体验区项目：（一）万丈高楼：1、任务：用一张a4纸任意剪裁后，比赛叠高，越高越好2、规则：只能用现场提供的一张a4纸进行剪裁后制作，不得使用任何黏胶和支撑物。3、时间：30分钟4、材料：a4纸（二）准点投掷：（表演项目）1、任务：将20张扑克牌，从2米的高空（站在椅子上即可）抛下，回收到地面的盒子里。2、规则：①可以改变纸的形状；②未抛入或弹出则失败；3、材料。扑克牌1副。第1页共2页（三）无限延伸：1、任务。用纸牌搭建在桌子上，由桌面边沿向外延伸，测量从桌面边沿起计算。2、规则：①不能用黏胶；②不能损坏材料；3、时间：30分钟；4、材料。一副扑克牌。（四）巧绑绳索：1、任务。把几根筷子绑在一起，做成一个空间结构，使之可以承受一定的重量。2、规则。筷子和筷子接触之处不能绑绳子，绳子打结的地方只能有一根筷子。3、时间：40分钟；4、材料。剪刀一把，5根筷子，一束棉线。第2页共2页
