全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选PEP小学英语四年级上册教案设计Unit6MeetmyfamilyBLet’slearnLet’sdo佛山市顺德区伦教羊额何显朝纪念小学吴楚薇全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生:小学四年级学生2、学科:PEP小学英语四年级上册Unit6BLet’slearn
3、课时:本单元第4课时4、学生课前准备:①预习课文:听录音、跟读两次
②学生自己家人的照片,从书刊上剪下来的职业照片
二、教学课题(一)知识与能力目标:1.能够听、说、认、读单词:doctor,nurse,driver,farmer和baseballplayer,并能介绍人物的职业
2.能听懂、会说句型:What'syourfather
Myfatherisadoctor
并能做替换练习
(二)情感、策略、文化等有关目标:1.情感态度:培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感
学习策略:积极运用所学英语进行表达、交流
文化目标:了解英语国家中一些男、女性别职业的特点
(三)发展目标:1、让学生学会一些除本课外的职业单词,懂得询问别人的职业
2、让学生了解更多中西方的不同文化,培养他们对英语学习的兴趣和拓宽学生的知识面
三、教材分析PEP小学英语是中国课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的上学英语教材
它具有强调语言运用,注重能力培养,突出兴趣激发,重视双向交流等特点
在设计本课时的教学过程中,我都尽量使用能突出教材特点的教学方法,以发展学生学有所获,学有所长
重点:词汇:doctor,nurse,driver,farmer,baseballplayer
句型:What’syourfather
Myfatherisadoctor
单词发音:bas