“3、5学雷锋活动月”活动方案一、指导思想：3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，雷锋精神四十九年来激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下：二、活动主题。让雷锋精神伴我成长。三、活动时间。一至四周。四、参加范围。1-6年级同学。五、各项系列活动安排：在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动：（一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋事迹。（张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。）（二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。）（三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。）第一、二周：（1）利用第二周周一国旗下讲话，弘扬雷锋精神。（2）3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区，开展“3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（全体同学）卫生清整活动。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。（3）德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗；各班筹备各项系列活动。第三周：在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷第1页共2页锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。作品的制作时间时。第一周的周三—第二周的周四。学生作品于第二周周五上交学校德育处。第三--第四周：（1）1-2、3-4、5-6年级分别联合，以“故事会”的形式开展主题班会课活动。1/各联合班级从第一周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置主题班会课。2/第四周周一下午班会课时间，1-2年级；3-4年级，5-6年级分别联合开展主题班会课，要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。4/故事比赛期间，学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。（2）第四周周五卫生课时间，学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。（具体的安排，德育处将会另行通知。）六、未尽事宜，另行通知。第2页共2页
