“正师风、铸师魂、炼师功、强师能”演讲稿和林民中“铸师魂树师德正师风强师能”活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导思想,以教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》为依据,以转变思想为前提,以制度建设为保障,以教育活动为抓手,以评价机制为导向,以提高素质为目标,动员和带领全校教师努力争做时代先锋,为办人民满意的教育,构建和谐社会作出应有的贡献
二、总体目标通过“五师”教育活动,力争在以下几方面取得实效:1、教师教书育人的时代紧迫感、责任心得到加强,职业道德境界得到提升
2、科学发展、以人为本,依法治校、以德治校的理念得到进一步落实,师德建设长效管理机制得到进一步完善
3、教师的职业道德素养得到进一步提高,良好的行为习惯得到进一步形成
4、切实解决教师中存在的思想偏差、行为偏离、教育偏面的问题
杜绝各类教育、教学事故的发生,进一步减少投诉率,提高学校美誉度
5、在教育实践活动中,积极探索一条具有校本特色,行之有效的师德建设新途径、新方法
三、活动组织领导机构(一)活动领导小组组长:刘邦岳(书记、校长)副组长:缪文伟(副校长)蒋坤明(副校长)成员:胡建荣(支委)沈正岳(政教处)周耀文(教务处)马军勇(总务处)奚小敏(团委)陆军(少先队)耿华东(初一)钟明军(初二))陈永清(初三)(二)活动宣传小组组长:缪文伟副组长:胡建荣沈正岳成员:奚小敏刘杰张建峰陆军第1页共9页四、要求和措施(一)认真学习,转变思想,认清当前师德建设的紧迫性和重要性进一步加强和改进师德建设,是新时期落实科学发展观,构建和谐社会的迫切要求,也是全面贯彻党的教育方针的根本保证
在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,关键是提高教师的素质
教师素质是教师在从事教育活动中,道德观念、情操、品质、能力等在思想或行为上的反映,教师本人的理