义卖活动方案3篇(一)活动目的:通过学生用过的物品(如
图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动,锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力,初步培养商品意识及爱心献他人品质
(二)活动时间:4月1日13:30---15:00(三)活动方式、地点:操场跑道区域设置交易活动,以班级为单位设置摊位,进行交易或买卖
(四)活动内容:(1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前):①活动倡议:各班主任老师利用晨会时间动员、宣传;②义卖品的征集与要求:a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全,质量完好,必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间),班主任可对价格作指导③价格标签:价格标签由大队部统一提供,物品所有人填写上姓名和价格,贴在欲出售的商品上即可;班级管理公司进行分类登记,待交易后再结算;④条幅内容:心相连爱相随-----南通开发区实小校园义卖会⑤音乐:爱的奉献、感恩的心等(2)活动实施阶段:(周日中午)①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排);②中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队,不散开)③铃响,请就活动注意事项、活动意义等方面讲话第1页共7页④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)⑤因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室(3)活动人员安排:①班级人员安排
建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出情况
登记表格大队部提供),班主任对义卖员进行适当的技术培训
(4)表彰:(4月9日)①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等
②4月9日(周一)课间操时间表彰