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清风廉政演讲稿5篇VIP免费

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清风廉政演讲稿5篇我愿化身一朵白莲大家好。值此“尊廉崇洁”的浩然之气涤荡神洲大地的时刻,有幸与大家相聚一堂,共话“清风廉政”,我感到万分激动。我今天的演讲题目是《我愿化身一朵白莲》。我对周敦颐的《爱莲说》欣赏倍至,尤其喜欢那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,每每细细品位,总觉得意境悠远,回味无穷……是的,荷花是清廉品格的象征。提到清廉,人们很容易想到两袖清风的包拯,想到誓言“要留清白在人间”的于谦,想到一生简朴,令人敬仰的周总理。有人形容,清廉是一颗松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿;还有人形容,清廉是苦藤上结出的果,别人看起来很苦,但她却心里很甜。而我则愿意把清廉比作一朵圣洁的白莲,要想做到莲之高洁,必然要经历莲在淤泥之初的挣扎。古往今来,岁月如梭,浩瀚的历史卷轴叙说了胜数不尽廉明志士,清正廉洁、务实为民,正是由于他们的存在,成就了一代明君,影响了一个时代。他们受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事亘古传颂。君不见,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们中华民族难能可贵的精神。这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。公正廉洁名为官,清清白白做人。他们的浩然正气,震古烁今,影响着一代又一代的后人。遥想春秋战国时期,宋国有一个人得到了一块玉石,他将它献给齐国的大夫子罕。子罕不肯接受。献玉人对子罕说:“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石,所以才敢拿来献给您,可您为什么不接受呢。”子罕说:“我为人处事以不贪为宝,你以玉为宝。如果我把玉石收下,那么我们两个都失掉了宝。我不收,这样我们各人就有各人的宝石啊。”这是发生在2600多年前的事,它跨越了漫漫的历史长河萦绕在世人的脑海,如同一面铜镜,折射第1页共3页出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。校园是我们播撒梦想种子的净土,是青年学生求知的乐园,它美丽而神圣。教师是太阳底下最光辉的职业。教书育人是教师的天职。教师自古以来是廉洁的化身和代名词。虽然我们教师在物质上是清贫的,但在精神上却是富有的。人们亲切地称颂教师想蜡烛,像园丁,像人梯,是铺路石。我为自己是一名教师深感骄傲和自豪。“有一种人生最为美丽,那就是教师;有一首歌曲,最为动人,那就是师德;有一道风景,最为隽永,那就是师魂;有一根魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一个平台,最为神圣,那就是讲台。”每当我读起这首小诗,就会想起我们昝刚二中,想起二中的每一位默默奉献的老师。作为人类灵魂的工程师,他们廉洁从教,奉献爱心,用行动诠释着“学高为师,身正为范”。他们以教师的楷模陶行知和鲁迅先生为榜样,爱岗敬业,辛勤耕耘,潜心学习,加班加点,竭尽全力教好每一个学生,上好每一节课,管理好每一个班级,他们左手拿着廉,牢记不贪为宝;右手捧着爱,写着无私奉献。用自己的一举一动、一言一行、一情一态影响教育者学生,努力成为学生学习效仿的榜样和楷模。当今社会,物欲横流,教师置身于现实社会中,与社会有着千丝万缕的联系,很容易受到一些经济观念的冲击。入逢年过节,当有人高调谈论几位数的奖金时,我们却是“囊中羞涩”;对社会上个别人对教师的低俗看法,也常常令园丁们感到无奈。面对种种言论和现象,我们也曾困惑过。另一方面,在个别教师中,对学生和家长的吃请和馈赠,时常欣然笑纳;也有个别教师利用双休日在外进行有偿家教等等,这些行为都严重损害了教师形象,玷污了学校这个神圣殿堂,毒害着学生的心灵,污染着社会风气。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”我想,如果大家都能以“廉”为镜,并认真贯彻好廉洁自律的规定,那么,我们就可以在思想上租期拒腐防变的万里长城;如果大家都能将廉洁变为责任,节俭、知耻、诚实奉献、不攀比,那么,“廉洁”二字就值千金。因此,第2页共3页对学生关怀备至是廉洁;爱校如家是廉洁;教育学生遵纪守法、诚实守信、追求真理也是廉洁;爱中有严,严中有爱,爱而不...

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