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义秉初中岗位设置实施方案VIP免费

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义秉初中岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据国家和省、市、县有关文件精神,结合本单位岗位设置方案及单位实际,制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进教育事业的发展。二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、设置岗位情况本单位设置岗位总量86个,其中。管理岗位4个,专业技术岗位78个,工勤技能岗位4个。主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的90.70%。专业技术主系列是教师系列。(一)管理岗位的名称、等级、数量总数4个,占单位岗位总量的4.65%。其中。九级4个。(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例1.高级专业技术岗位20个,占专业技术岗位比例26%。(1)正高级岗位1个,占专业技术岗位比例1%。其中。四级岗位1个。(2)副高级岗位19个,占专业技术岗位比例25%。其中:五级岗位4个,六级岗位8个,七级岗位7个。2.中级岗位43个,占专业技术岗位比例55%。其中。八级岗位13个,九级岗位17个,十级岗位13个。3.初级岗位15个,占专业技术岗位比例19%。其中。十一级岗位8个,十二级岗位7个。(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位4个,占单位岗位总量的4.65%。其中。技术第1页共3页工三级2个,技术工四级1个,普通工岗位1个。四、岗位职责与任职条件三类岗位的基本任职条件按《XX县区教育事业单位岗位设置管理意见》(滨人社〔2012〕86号,滨教人〔2012〕62号)文件执行,具体岗位职责与任职条件见各级岗位说明书。五、岗位聘用按照市委办、市政府办《关于印发〈XX市事业单位岗位设置管理实施办法〉的通知》(盐办发〔2010〕34号)等有关文件规定的程序、形式予以聘用。(一)岗位聘用基本程序1.公布岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等;2.教职工申请应聘;3.对应聘人员的资格、条件进行审核;4.按岗位要求,可采取考核过渡、竞聘上岗、双向选择等方法,择优提出拟聘人员名单;5.学校领导班子集体讨论决定受聘人员;6.公示;7.学校法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同;8.聘用合同经县教育局审核后,报送县人社局鉴证。(二)岗位聘用基本形式(可以通过公开、平等、竞争的程序,按照考核过渡、竞聘上岗、量化打积分、双向选择、考试等多种形式中的一种或多种,择优聘用。)六、实施步骤1.2015年9月10日23日:制定岗位设置实施方案、讨论、通过。2.2015年9月24日10月8日:岗位考核、聘用、公示、签订聘用合同。3.2015年10月9日10日:完成各类岗位管理材料并上报教育局。4.2015年10月11日30日:总结验收。七、组织领导(一)组织机构第2页共3页为保证单位岗位设置管理工作顺利进行,成立岗位设置管理领导小组。组成如下:组长:姓名,职务副组长:姓名,职务成员:姓名,职务hellip;hellip;(二)工作职责1.制定方案。根据省、市、县有关文件精神,制定本单位岗位设置方案和岗位设置实施方案。2.资格审查及量化评分。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查;组织量化积分,确定单位拟聘人员名单。3.协调和处理问题。对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。4.完成其它岗位设置管理工作任务。第3页共3页

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