名人咏高邮——综合实践活动课方案设计及课堂实录执教学科：综合实践班级：四（2）班一、活动主题在我国2000多个县市中，以“邮”命名的只有江苏中部的历史文化名城“高邮”
秦王嬴政二十四年（公元前223年）灭楚之后，在这里筑高台，置邮亭，取名“高邮”，别名“秦邮”
高邮历史悠久，人文荟萃
千百年来外籍和本地的历史名人或诗文咏诵，或济世救民，或追求科学……在高邮留下了他们许多为人所景仰的遗踪和人们所骄傲的佳话
为了激发学生了解家乡历史文化，热爱家乡风俗人情，树立长大后建设家乡的崇高理想，我们开设了“名人咏高邮”的综合实践课
二、活动目标1、让学生走近历史，走进文游台，了解高邮的历史文化及名人，激发学生热爱家乡、探索家乡文化的热情
2、通过参观、收集、讨论、研究、吟诵、摄影、诗歌创作等实践活动，培养学生合作、探究、创新的能力，陶冶学生的情操
三、活动准备1、组织一次参观文游台的活动，提供综合实践的基础素材
学生们参观了秦少游雕像、盍簪堂、四贤祠、丹井寒泉等景观，产生了进一步了解家乡历史的欲望
2、让学生根据兴趣自主选择活动主题，分为三个小组（资料收集组、诗词吟诵组、诗歌创作组）
3、各小组在老师的指导、组长的带领下积极投入到准备当中
他们有的查阅相关资料，有的上网搜索信息，有的调查访问，有的学习如何创作诗歌……各小组都有了很大的收获
4、组织各小组对取得的研究资料进行整合
主要是交流、筛选、研究、创新等
四、课堂实录（一）、谈话导入师：同学们，我们已经组织参观了文游台古迹
大家还记得我们游览了哪些景点吗
（展示文游台景点图片，勾起同学们的回忆）生：……http://image
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