甘肃教育出版社五年级信息技术教案下册打印版VIP免费

________小学五年级信息技术教案授课年度：2013-2014学年度第二学期授课年级：五年级授课人：XXX2013年—2014年度第二学期五年级信息技术授课计划2013年-2014年度第二学期五年级信息技术教学分析总的教学目标教育教养帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。2、注重直观教学，充分利用“实物”、图片、视频等教育手段，吸引学生的学习注意力，提高课堂学习效率。3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民主，激发学生主动学习的积极性。4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合；拓宽学生的思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。教材分析学生情况分析选用的教材是，甘肃教育出版社出版的《小学信息技术》五年级下教材。根据五年级学生的情况分析及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT这部分的内容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。在教学内容上，选择了该教材五年级下册中的第1到第7课的有关内容。使学生学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。五年级信息技术教学进度表科目信息技术教科书名称及册数五年级信息技术上课日期2.26每周节数2总授课节数32考试次数1周次时间预定进度实际进度出入原因起讫12.242.28认识PowerPoint世界23.033.07进入PowerPoint世界（2）33.103.14添加幻灯片43.173.21第4课在网页中插入图片53.243.28第5课完善自己的网站63.314.04第6课用表格安排网页布局74.074.11第7课让网页动起来84.144.18第8课设计框架网页94.214.25第9课初识机器人104.285.02期中考试115.055.09第10课常见的机器人125.125.16第11课走近机器人135.195.23第12课认识传感器145.265.30第13课滑雪机器人156.026.06第14课红外传感机器人166.096.13第15课光敏传感机器人176.166.20第16课综合应用机器人186.236.27复习196.307.04复习207.077.11期末考试教研组审阅年月日教导处阅年月日五年级信息技术课教学设计课题第1课时设计改进措施认识PowerPoint世界教学目标：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口；3、学习创建文件的方法。教学重点、难点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法教具：PowerPoint课件、多媒体电脑一、谈话引入：1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerPoint……）3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。二、认识PowerPoint：1、启动PowerPoint，单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。2、认识PowerPoin...