小学信息技术教材分析与教法建议李莹2009年8月26日一、教学内容安排一年级上学期:机房要求;认识计算机;开机和关机;鼠标的使用;有关熟悉键盘与鼠标操作的小软件;机房多媒体广播软件的使用;校园网、多媒体阅览室、图书馆软件的使用
一年级下学期:金山画王二年级上学期:“金山打字通”的英文输入练习二年级下学期:“金山打字通”的拼音输入练习三年级上学期:用“金山词霸”和“金山单词通”学英语三年级下学期:《电脑音乐》(ISBN7-5053-6138-4电子工业出版社作曲大师)四年级上学期:WINDOWS的初步认识四年级上学期:认识计算机、WINDOWS的初步使用四年级下学期:用计算机画画五年级上学期:计算机文字处理五年级下学期:因特网的简单应用六年级上学期:多媒体作品、*WORD的简单介绍六年级下学期:LOGO语言初步说明:安排以市教学计划为基础,着重培养用信息技术解决现实问题的意识和习惯,而非软件学习的数量,安排上尤其避免与初中的教学内容冲突,各校可结合实际(开课年级、学生情况)进行适当调整
二、4~6年级课时具体安排及单元教学建议说明:红色为该单元重点,蓝色为次重点
1《认识计算机》——3课时课题课时重点难点《和计算机交朋友》1计算机的主要设备与功能对计算机主要设备功能的理解《本领高强的计算机》《信息与信息技术》1计算机在现代生活中的作用理解“信息”和“信息技术”等概念《计算机的发展》1了解计算机的发展史*想象未来的计算机加强资源的搜集,如和本单元教学内容有关的图片、动画、宣传片等,通过演示、操作增强学生认识;围绕教学要求,精心设计活动,避免单调说教,力求在活动中扎实掌握
《WINDOWS的初步使用》——13课时课题课时重点难点《启动和关闭计算机》0
5学会关机掌握正确的关机方法《鼠标、键盘的使用》2
5——认识鼠标、使用鼠标0
5学会“双击”鼠标的