学校送教到家发言稿(定稿)极乐乡中心学校义务教育均衡发展自查阶段工作方案为促进我校义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量,根据《大通县推进义务教育均衡发展工作实施方案》和教育局有关文件精神,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想促进义务教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育公平
力争缩小年级、班级之间软硬件和教师配备等的差异,切实保障每一位适龄学生都能享受优质的义务教育,办人民满意的教育
二、工作目标坚持统筹兼顾的原则,合理配置教育资源,推进学校义务教育均衡发展
三、实施步骤学校义务教育均衡发展自查工作分三个阶段进行
(一)宣传启动阶段(2013年11月-2013年12月)制定工作方案,召开专题会议,加强宣传,使全体师生和家长深刻认识义务教育均衡发展的重要性
(二)自查整改阶段(2013年11月-2015年12月)1、对照省评估指标体系和上级要求,结合“良佐”统计数据,对存在的主要问题和薄弱环节,研究制定切实可行的整改措施;2、围绕义务教育均衡发展中的政策规划、经费投入、标准化建设、师资队伍、教育质量、控辍保学、学生关爱、各项达标指标等方面的情况,按要求分门别类建立健全专项档案资料,并随时差漏补缺,确保工作质量
3、整改期间,市、县教育部门分学期或年度对工作进展情况进行专项督查,各类文件、计划、方案、总结、表册等及时规范地入盒入柜入室
(三)接受评估阶段(2016年)进一步完善档案资料,制作展板、宣传手册、专题片,接第1页共3页受上级评估验收
四、组织领导及分工成立极乐乡中心学校义务教育均衡发展自查阶段工作领导小组:组长:马俊杰(党支部书记、校长)副组长:丁占明(党支部副书记)杨顺元(副校长)郭寿来(副校长)成员:麻迎寿(办公室主任)马忠仓(教务处主任)阿怀富(政务处主任)贾锋(总务处主任)领导小组下设办公室,杨顺元同志兼任办公室主任,办公室下设综合协调组、数据