免疫学基础与病原生物学教学大纲（供乡村医生中专学历教育卫生保健专业用）一、课程性质和任务《免疫学基础与病原生物学》是乡村医生中专学历教育卫生保健专业一门重要的医学基础课程。主要内容包括免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学三部分，免疫学基础主要介绍抗原、抗体、补体、组织相容性抗原、免疫应答、超敏反应和免疫学防治；医学微生物学主要介绍微生物的形态结构、生长繁殖规律、影响因素、致病性；人体寄生虫学主要介绍寄生虫的形态、生活史、致病性、流行因素、寄生虫学检查、防治原则。通过上述课程的学习，使学生掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能；为学习相关的基础课、专业课、职业技能学习奠定良好基础。二、课程目标1．培养良好的职业道德意识，具备严谨求实、一丝不苟的专业作风和敬业精神，树立牢固的无菌观念和科学理念，成为一名合格的专业人才。2．掌握本课程的基本概念和基本理论。3．掌握微生物的形态结构、生长繁殖，培养无菌观念，并为学习药理奠定基础4．掌握人体特异性免疫力的形成和疾病的特异性防治，能分析超敏反应性疾病的发生原理和防治原则。5．熟悉常见感染性疾病的发病原因，特点、防治原则6．学会光学显微镜油镜的使用和保养，掌握无菌操作方法，学会常用的消毒方法和验证性实验的操作技能。。三、教学时间分配教学内容学时数理论实践合计免疫学基础一、免疫系统224二、抗原224三、抗体224四、补体系统123五、免疫应答224六、抗感染免疫101七、超敏反应303八、免疫学应用145医学微生物学九、细菌的形态与结构246十、细菌的生长繁殖与代谢145十一、细菌与外界环境123十二、细菌的致病性与感染101十三、原核细胞型微生物6410十四、非细胞型微生物202十五、真核细胞型微生物101人体寄生虫学十六、医学蠕虫6410十七、医学原虫123十八、医学节肢动物123合计363672四、教学内容与要求单元教学内容教学要求教学活动建议参考学时理论实践一、免疫系统（一）免疫器官掌握理论讲授22（二）免疫细胞多媒体展示二、抗原（一）抗原的概念和性能掌握理论讲授22（二）抗原的性质见习讨论（三）抗原的特异性多媒体展示（四）医学上重要的抗原三、抗体（一）抗体的概念掌握理论讲授22（二）免疫球蛋白的结构多媒体展示1．免疫球蛋白的单体了解2．免疫球蛋白的分区了解（三）抗体的生物学作用熟悉（四）五种免疫球蛋白的特性掌握四、补体系统（一）补体的组成与性质熟悉理论讲授12（二）补体系统的激活熟悉多媒体展示（三）补体系统的生物学作用熟悉五、免疫应答（一）免疫应答的概念和类型熟悉理论讲授22（二）免疫应答的基本过程掌握多媒体展示（三）体液免疫1．应答过程熟悉2．抗体产生规律掌握（四）细胞免疫掌握（五）免疫耐受性掌握单元教学内容教学要求教学活动建议参考学时理论实践六、抗感染免疫（一）非特异性免疫理论讲授11．屏障结构熟悉讨论总结2．吞噬细胞掌握（二）特异性免疫免疫1．抗菌免疫掌握2．抗病毒免疫掌握七、超敏反应(一)I型超敏反应理论讲授31．发生机制掌握病例分析2．参与物质熟悉启发诱导3．特点掌握4．常见疾病熟悉5．防治原则掌握（二）II型超敏反应1．发生机制掌握2．参与物质熟悉3．常见疾病熟悉4．防治原则熟悉（三）III型超敏反应1．发生机制掌握2．常见疾病熟悉（四）IV型超敏反应1．发生机制掌握2．常见疾病熟悉八、免疫学应用（一）免疫学检测理论讲授1（二）免疫学防治实践1：免疫学实验技能训练41．玻片凝集学会2．间接凝集学会3．间接凝集抑制试验学会4．动物过敏试验掌握5．补体溶血试验掌握6．免疫防治生物制品观察熟悉九、微生物概述与细菌的形态结构（一）微生物概述理论讲授221．微生物的概念及特点熟悉多媒体演示2．微生物的种类掌握（二）细菌的大小和形态1．细菌的大小掌握2．细菌的形态掌握（三）细菌的结构1．细菌的基本结构掌握单元教学内容教学要求教学活动建议参考学时理论实践2．细菌的特殊结构熟悉（四）细菌的形态检查方法革兰氏染色方法学会实践2：细菌形态结构与染色技能训练21．显微镜油镜的使用与保护学会2．细菌基本形态与特殊结构观察认识3．革兰氏染色操作学会十、细菌的生长繁...
