数字校园网络状况论述VIP免费

第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页数字校园网络状况“数字校园”整体解决方案的核心是“围绕学校的整个教学和管理过程，为教学的主体——教师和学生提供教学服务,一方面是教学资源,另一方面是对教学资源的有效应用。”是全校范围内建立一个架构在微机局域网和因特网基础之上、兼容学校已有视像设备的教学网络，实现学校办公管理、教学管理、通信管理自动化，与教育局联合，利用多媒体数字化网络技术实现远程教学。最终建立一个基于因特网、为从招生、教学、管理、推广提供一整套服务、没有围墙的学校。目前我校的网络建设情况如下：第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页一、图书馆自动化管理系统的应用（建设中）目前我校图书馆自动化管理系统包含了目前图书馆管理业务的每个环节，具有读者管理、采编管理、流通管理、统计管理、查询管理、其它辅助功能。系统的WEB功能没有使用，为了更好的方便教职工及学生检索我校丰富的图书资源和借阅情况。网络中心将建立图书馆专栏让读者可以通过WEB随时随地进行图书检索，可以随意安排检索条件、检索项目。第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页第4页共9页第3页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共9页二、综合教务管理系统教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、成绩管理、实验管理及教学质量监控等多个环节。目前使用的系统工具包括、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、开放性试验室，教学质量监控。教务管理工作是学校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理。寻求智能化的自动化办公平台、智能排课系统实现学校教务管理实现远程办公、异地办公。满足学校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。第5页共9页第4页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共9页三、多媒体教学网（已实现）现代教育的技术手段，实现网络化、信息化、多媒体化。我校教室已经装上了多媒体设备，并运用凌波多媒体网络教学系统进行监控与管理。目前多媒体教学已经能实现教学监控、视频服务。实现功能：1)一流的屏幕广播速度，可以实时广播多媒体课件中的各种动画效果，多媒体课件的教学；2)采用音频混合技术，支持多人同时用语音进行交谈，结合任意分组功能，教师可以实现功能强劲的语音广播；3)缩略图显示，可以把各班级的任意多媒体电脑的屏幕画面同时显示在网络中心，可以方便地一览全局；4)并发运行设计，各功能可以任意组合，随心所欲；5)拨网线保护，防止各班级学生拨网线；6)无人值守，可以自动记录各班多媒体电脑的屏幕画面，压缩成JPEG格式文件，保存到指定的文件夹中，供事后检查各班多媒第6页共9页第5页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共9页体使用情况；7)能够对所有年级进行任意分组，进行分组讨论，分组广播，教师可以随时加入任何一组参与讨论，并可以向不同的组广播不同的信息；8)教师能够随时将某个班的荧屏显示和语音等信息，向所有多媒体教室或某个组进行广播；9)教师能够随时监看和监听某个班级的信息，和控制多媒体电脑的键盘、鼠标，进行“手把手”式的指导，并可以任意切换；10)影音广播支持VCD、MPEG、MP3、AVI、WAV等多种影音文件格式。但受硬件设备限制，我校目前还不能实现高质量的视频直播。因为高质量的视频直播还需要...