《影视欣赏》演讲稿1[范文模版]VIP专享VIP免费

《影视欣赏》讲稿1[范文模版]电影人物形象欣赏——小说人物分析方法的延伸运用之一（教学思路）我相信同学们一定喜欢看电影，尤其是故事片。是什么吸引你呢。复杂的情节、动听的音乐、精彩的画面""其实最主要的是人物。今天咱们就一起学习怎样欣赏故事片里的人物形象。一、欣赏电影《长江7号》片段看过《长江7号》吗。周星驰在片中扮演一个穷困潦倒的父亲，和儿子居住在宁波大马路边的一栋破旧房屋里。为了让儿子过上好生活，父亲到建筑工地打工，虽然家里穷得叮当响，但还是供儿子上贵族学校。父亲无暇照顾儿子，更买不起价值昂贵的玩具“长江1号”给儿子，但不忍就此放弃，为了孩子，他拼命做工，不顾安危。机缘巧合，他在垃圾堆里捡到了一个很奇怪的东西，于是准备当做玩具送给儿子。没想到这个玩具竟然是和外星人联系的通讯器。长江七号（那个“玩具”）像有魔力似的，可以令苹果变新鲜，还可以修电风扇。一段时间后，儿子周小狄与七仔成为了好朋友。而父亲周铁在工作中不幸意外去世了。多亏七仔拼尽最后一丝力气将周铁救活，自己却失去了生命。看电影《长江7号》片段。这是《长江7号》中的两个片段，也是主要人物的出场，你能谈一谈这样处理对表现人物形象有这么作用吗。大家谈得非常好，但似乎又没有详尽。来，咱们一起翻翻书，看看在课本中学到的分析人物的方法，能不能用到电影欣赏上。请同学们看课文《故乡》。分析杨二嫂的形象，抓住她不同于常人的地方“没有系裙”，可见她不讲礼仪，在生活的压迫下变得辛苦恣睢、没有自尊。分析小说中的人物形象时，可以一句话一句话一个词一个词的分析，甚至连标点符号都加以细心揣摩，拆碎了，揉烂了，咀嚼透了。而演员正是吃透了电第1页共4页影文学剧本，经过艺术再创作，再表演出来的。因此，我们可以把这种适用于小说的方法延伸到电影欣赏之中。再来看《长江7号》中父亲的出场，要求。把这幅画面写成一段文字。放在地上的饭盒脏鞋背心，手套安全帽毛巾孤独一人俯视通过这样的分析，我们就更能体会创作者的用心，也更能体会父爱的伟大。电影的魅力就在于创作者用电影的表现手段更直观地展现自己的理念，文字则比较含蓄。其实，好的电影也讲究含蓄，也讲究余味无穷。可是，会不会含蓄到没有表情没有动作呢。三、看电影《天下无贼》片段这段表演，无论是影评专家，还是普通观众，都对这一段表演赞赏有加。你怎么看呢。平静之中却是万顷波涛。不露声色中却将那么复杂的情绪表达的丰满之极。当她得知爱人已死，却为了腹中的小孩狂吞猛咽烤鸭的伤心表情，对许多影评人来说，这才是全片最感人的高潮。她也因此得到了香港金紫荆奖影后，甚至让大陆的华语电影传媒大奖颁给她最佳女主角。一动不动，表面平静内心却极其复杂。终于吃了，是不是听从了警察的劝说，为了宝宝考虑。泪到最后落下，哀伤到极致。用吃，用大口地吃宣泄内心的痛苦、无助。这种一动不动的表演可以称为“留白”。顾名思义，留白就是在作品中留下相应的空白。给人以想象之余地，如此以无胜有的留白艺术，具有很高的审美价值，正所谓“此处无物胜有物”。文学中的留白也是如此，给读者留下一些思考，想象的空间。分析《故乡》中杨二嫂“顺手牵羊”一段，假如让你做导演，你如何拍摄这个动作。为什么加上人物的神态、眼神。这样处理更能表现杨二嫂的辛苦恣睢。把电影转换成文字，把文字转换成电影，我们用这两种方法学习了如何欣赏电影人物，下面就来试试看，当一回导演。第2页共4页四、学生活动1.介绍印度电影《流浪者》以及相关情节。拉兹跟着母亲在贫困中长大，被威胁引诱拉兹做了贼。饱经流浪和偷窃生活，可他内心的良知和善良并没有泯灭，他不喜欢这种生活，不喜欢现在的自己。在一次偷窃后，他主张把偷来的包还给失主，在追逐中，他翻过了一堵墙""2.同学设计表演。3.看电影片段。4.老师分析归纳：拉兹的打自己表面上是“假打”，实际上是“真打”。他是在意想不到的时间和场合，找到了一个可以尽情发泄对自身不满的机会。违背善良的天性，为了生存不得不一步步陷入罪恶的深渊，这种积蓄已久又无法解脱的痛苦，就是驱使他把自己痛打一顿的内心根据。五、老师总结细节...