第一课乘坐机动车辆的安全(中年级)教学目标:1.记住本课的学习要点,并落实在行动中2.认识汽车左转,右转,莎车,倒车时的信号3.养成成小轿车时系安全带的习惯4.说出3条乘公共汽车的安全规则教学难点:养成成小轿车时系安全带的习惯教学过程:一,导入:同学们,你们知道吗没有成千上万的孩子面临着交通危险.据统计,北京每天有17个1——17岁的儿童发生交通意外,每年有6150个以上的儿童成为交通意外的受害者.二,实践学习学习要点之一:认识汽车左转,右转,刹车,倒车时的信号示课件机动车尾灯图片:2.抢答:1)左转灯2)右转灯3)刹车灯4)倒车灯教师适时表扬学习要点之二:下公共汽车后,不要在车前停留或猛跑1.指名说说乘车时应注意哪些事项2.展示图片,让生找一找乘车时的错误师生共同总结注意事项(见课本11——12页)3.强调:下公共汽车后,不要在车前停留或猛跑学习要点之三:乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带过渡:我们乘坐轿车时,你还知道那些注意事项呢出示:正确的乘轿车的有关图片强调:乘轿车,要坐后座,正确佩戴安全带学习要点之四:玩耍时,远离停着的车辆导入:由于我们的身高有限,不易被司机发现,因此也易造成儿童意外伤害.因此,乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带学习要点之五:乘地铁,要记牢,站台黄线外候车展示:地铁站录像1.找出不安隐患2.强调:乘地铁,要记牢,站台黄线外候车三,教师总结:今后,只要掌握课上所学的这些交通知识,就能有效的降低和预防交通事故的发生.第二课步行与骑车的安全(中年级)教学目标:1.记住本课学习的要点,并落实在实践中2.说出过马路的正确步骤,能够按照这一步骤过马路3.能正确说出交通信号灯表示的含义,会看马路上的交通信号灯4.说出两条骑车的安全感规则教学难点:会看马路上的交通信号灯,能够按步骤过马路教学过程:一,导入:同学们!生命对于人来说,就只有那么一次.但对于我们的同学看来,钱,快乐似乎比我们的生命更加重要,更加珍贵.对于我们来说,钱,几乎是万能的,人们不可缺少,快乐也一样,没有快乐,生命将毫无意义,但你也要知道,钱是可以挣回来的,快乐也是可以寻找的,也就是说,没有生命,就没有快乐和我们所谓万能的金钱,所以我们应该保护生命,享受人生的乐趣.二,活动实践要点一:过马路的交通规则过渡:要知道生命一旦失去,就永远都失去了.可能你是为了一时方便才冲出马路,但事后,你是后悔还是无怨无悔呢你也许对这后果不感到恐惧,但要明白,人,生存并不容易,我们应该好好的把握,不应该为了一时的方便,而付出惨疼的代价.1.组织讨论:过马路时怎么走1)小组长做好分工2)全班汇报3)教师小结过马路步骤:过马路要走人行行横道;在没有人行横道的路口,过马路时要先看作,后看右,再看左,没有车辆再通行.过渡:马路上的各种交通信号灯所表示的含义是什么怎样根据交通信号灯的指示过马路呢下面我们一起来欣赏几种交通信号灯.2.课件展示:不同的交通信号灯教师启发学生说出其代表的含义要点二:小孩都爱骑自行车,上街时要有成人伴强调:12周岁以下的儿童必须在有监护人的看管下骑车上路,不得独自骑车上路.1)组织讨论:骑车注意事项有哪些2)讨论后汇报:3)教师小结:a.要经常检修自行车,保持车况完好.车闸,车铃是否灵敏,正常,尤其重要.b.自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街,也不要人小骑大车.c.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁儿童,不要骑自行车上街.d.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行e.经过交叉路口时,要减速慢行,注意来往的行人,车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了在继续前行.f.儿童千万不要再夜里骑车要点三:走路时,要靠边,看见车辆快让开讲解:学龄儿童最容易遇上交通事故,因为他们经常在路上行走,而且缺乏足够的应急经验.他们的周边视觉还没有发育完善,不能准确地估算出从远处开来的汽车的时速和距离.因此,许多孩子对什么时候穿越马路比较安全缺乏正确的判断力.研究表明,父母通常认为他们的孩子在路上的应急能力很强,而实际上并非如此.为了孩子步行时的安全,要向学生反复强调:走路时,要靠边,看见车辆快让开.三,教师小结:希望通过今天的学习能使你认识到生命的可贵,我们要珍惜生命,从现在做起.第三课预防火灾与烧烫伤(中年级)教学目标:1.住本节课要点并落实到行动中.2.识...
