XX省积德榜实施方案云贵中学“积德榜”实施方案为大力培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化和传统美德，推动“明礼知耻.崇德向善”主题实践活动向纵深发展，根据省委宣传部《关于印发的通知》（黔宣通〔2014〕26号）和威XX县区教育局关于《威宁自治县教育系统“积德榜”实施方案》的通知，结合我校实际，将在全校广泛开展“积德榜”建设工作，具体方案如下：一、指导思想深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，结合学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德为根本任务，以弘扬我校精神、全面提高公民道德素质为目的，以“积德榜”为有力抓手，充分发掘、展现我校广大师生在培育和践行社会主义核心价值观的生动实践中涌现出的先进典型，在全校上下形成崇德向善、见贤思齐的生动局面，为实现中华民族伟大复兴和“未成年人道德建设”提供强大精神动力。二、基本内容“积德榜”包含五方面基本内容。即“仁、义、诚、敬、孝”五礼，具体内容如下。（一）“仁”突出“仁爱和谐”，主要包括以下方面：1、人与人的“仁爱和谐”。体现学生身边主动帮助邻里、同学解决困难、热心调解纠纷、对弱势人员真诚帮助等关爱他人、助人为乐的好人好事。2、人与社会的“仁爱和谐”。体现师生身边积极参与学雷锋志愿服务，爱心捐助、扶危济困，无偿献血、热心公益、奉献社会的好人好事。3、人与自然的“仁爱和谐”。体现群众身边勤俭节约，节水、节粮、节电、节约资源，保护自然环境，守住发展和生态“两条底线”等爱护自然、保护生态的好人好事。（二）“义”第1页共6页1/5突出“遵行道义”，主要包括以下方面：1、在思想上“遵行道义”。体现师生身边广泛宣传中华优秀传统文化和传统美德，积极参与社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，用老百姓语言生动诠释社会主义核心价值观等弘扬真善美、传递正能量的好人好事。2、在行动上“遵行道义”。体现群众身边见义勇为、拾金不昧、轻财重义、舍生取义等乐善好义、彰显正义的好人好事。（三）“诚”突出“诚实守信”，主要包括以下方面：1、在工作中“诚实守信”。体现师生身边诚实劳动、勤劳致富，诚实生产，诚实经营、信守合同，诚信为公、服务群众等好人好事。2、在生活中“诚实守信”。体现师生身边诚信待人、诚实做事，坚守承诺、持之以恒等好人好事。3、在学习中“诚实守信”。体现同学身边勤奋学习、求真务实，不抄袭、不作弊，刻苦专研、实事求是等好人好事。（四）“敬”突出“爱国敬业”，主要包括以下方面：1、敬爱祖国。体现师生身边爱国守法、弘扬正气，为国家富强、家乡发展做出突出贡献等为祖国争光、家乡添彩等好人好事。2、敬爱职业。体现师生身边热爱学习、无私奉献，立足学习、开拓创新，坚守岗位、忠于职守等好人好事。（五）“孝”突出“行孝感恩”，主要包括以下方面：1、孝老爱亲。体现师生身边孝敬父母、关爱家人，照料病重、等传承和弘扬“孝道”的好人好事。2、感恩社会。体现师生身边知恩图报、心系家乡，奋发有为、回报社会，克勤克俭、奉献他人的好人好事。三、实施形式将“积德榜”作为社会主义核心价值观与中国梦宣传教育第2页共6页“五进五促”的重要抓手，与“道德讲堂”同步建设，形成一堂（道德讲堂）、一本（“道德讲堂”通俗读本）、一榜（“积德榜”）三位一体格局，相互补充、共同推进道德建设。2/5（一）实施范围根据社会主义核心价值观与中国梦“五进五促”宣传教育的总体安排，结合“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，“积德榜”建设在学校进行实施。“积德榜”设置在学校教师宿舍旁的醒目位置，便于师生及时了解、学习、监督，充分发挥“积德榜”的示范带动作用。（二）分类指导各班级根据学生的特点，突出“积德榜”的侧重点。l、班级要突出“五礼”中的“仁、义、孝”，营造乐善好义、孝老爱亲的良好道德环境。2、突出“五礼”中的“仁、诚、敬”，营造节俭环保、诚实守信、敬业奉献的良好道德环境。3、突出“五礼”中的“诚、敬、孝”，营造勤俭诚信、敬爱祖国、孝老爱亲的良好道德环境。（三）展现形式“积...
