学校教学楼预防突发事件疏散演练方案为切实提高全体师生的安全意识，增强师生面临突发安全事件的自救自护应变能力，结合我校工作实际，特制定教学楼预防突发事件紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。一、演练目的：全面提高师生危机处理和生存能力。二、演练时间与地点：2014年3月5日（星期三）大课间活动。教学楼与操场和广场。三、参加人员：全体教职员工、所有在校学生。四、演练组织机构：总指挥长：王秉胜张科社组员：张花妮（安全协调）杨博强（小学部广场集合）何林峰（照相记录）李耀江杨振（负责大厅门口学生出行安全）李博（中学部操场集合）汪显杰李双江（警报信号广播）五、演练程序：⑴.演练准备：10：10各成员在教室里上课。⑵.先期处置：10：10总指挥下达命令，启动应急预案，鸣放预先警报信号，启动广播通知。⑶.应急响应（应急疏散）。全体师生迅速离开教室及办公室，迅速疏散到学校操场。⑷.应急结束。总指挥下达命令，警报解除，发放解除警报信号。六、演练步骤：（一）、警报响起，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）。（二）、教室：1、当节科任教师。听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生紧急避险，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路第1页共3页线疏散，要求学生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。2、当节没上课的班主任以及下班老师。听到信号立即赶赴本班级协助当节科任教师组织学生疏散，途中应重点关注学生的疏散秩序及安全。3、疏散顺序：一楼一、二年级先从教室离开，出大厅左拐到操场，然后初一（1）班学生离开教室到达操场。二楼三、四、五、六年级依次从中间楼梯离开，三楼初二年级从西边楼梯离开，初一（2）班学生从中间楼梯，初三年级走东边楼梯。4、各班学生下楼前面有班长引导，任课教师须待学生疏散完毕方可撤离。注意听取广播通知安排。各老师应及时赶往学生疏散后的集中地组织学生。中学部在操场集合，小学部在前院集合。（三）、师生到达指定区域集中后。各班主任清点学生人数并报政教处；党支部清点教师人数。并将结果一同报告总指挥长。（四）、现场救助：由党支部、后勤处携带相关器械赴现场，实施第一时间抢险救助。并及时联系医疗部门。（五）、何林峰提前准备好摄像机、照相机，记录演练实况；李双江老师做好广播室准备工作。七、疏散过程中注意事项：①学生不得在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒；②疏散过程中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；③疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。通过本次演练，进一步增强坚持“以人为本”的思想，提高师生安全高于一切，安全责任重于泰山的意识。做到预防为第2页共3页主、安全有备、遇事冷静、积极处置。2014.3.5第3页共3页
