心理部活动方案心理部活动策划活动时间：20XX年*月活动地点：宿舍前的草坪活动参与人员：全体大一同学活动组织人员：心理部成员活动名称：心之舞活动主题：交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决活动主要内容：一、飞翔的心绪二、埋葬烦恼，让快乐飞扬活动流程：准备工作：准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把活动的开展：一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下：a工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。b然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到）c每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。d主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。e讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。三、开展第二个活动——埋葬烦恼，让快乐飞扬。具体步骤如下：a工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。b一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。c然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布第1页共12页从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。d装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。四、主持人阐述活动的目的，总结活动的收获（作结束语），最后宣布活动到此结束。篇二：心理部活动策划书1心理部心理健康教育活动策划书一、“5.25”简介“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台。以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。三、活动时间：5月24日-----5月26日四、活动地点：主校区及东校区同时进行五、参与对象：全校师生六、组织机构第2页共12页主办单位：校学生会心理部承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”八、活动可行性分析（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同学们提供一个表达宣泄的平台。（3...
