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2024年教育教学个人工作总结VIP免费

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教育教学个人工作总结20XX学年,本人在教育教学中,又有了长进,更丰富了自己的教育教学的理论,总结了不少的经验,为教育教学工作,作出了一点贡献。一、遵纪守法,乐于奉献一年来,本人遵纪守法,用《教师法》、《教育法》去衡量自己,按照党的方针和政策,做好本职工作。本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个quot;神圣quot;的职业,不息战斗,默默无闻,乐于奉献。教育教学的工作,只要你肯去做,就会很quot;繁忙quot;,如果你不去做,就觉得很quot;清闲quot;。例如,一个学生不想学习,思想又差,就要亲身他的家长勾通,了解情况,共商对策,又要找他进行心理调节。这些工夫,都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很quot;繁忙quot;了吗。你不管他,让他自生自灭,这不就很quot;清闲quot;了吗。我就是在这个quot;繁忙quot;中度过的,默默为翠小洒下汗水。二、为人师表,教书育人quot;为人师表,教书育人quot;,这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。quot;为人师表quot;,它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表,也就是一个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知,怎样做人。1.言谈举止,为表率言谈举止,是教师形象的关键所在。一句话,一个举动,都会深深地影响着学生。因此,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术;举止,要得体、大方。平时,深入学生之中,与学生打成一片,亲切交谈。在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人,有热情之意,从不同的角度,撞开学生的心扉,点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而,使学生潜移默化,起到良好的教育作用。从另一方面来讲,产生师生之间的深厚的第1页共3页感情,育人的效果就更佳了。2.音容笑貌,为quot;两乐quot;教师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内。一教一学,形成双边的教学活动。这活动,就要师生融洽,和谐一堂,才能产生这quot;两乐quot;。从何来。就是从教师的音容笑貌中来。就是说,教师要微笑进课堂,和谐授知识,从轻松快乐的音容中,又体现严格的态度,又从严格的态度中,体现欢乐的音容。这样做,就避免了quot;家长式quot;的训斥教学,一个和谐活跃,学生乐学,教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教学效果的。3.以爱为本,为慈母。quot;没有爱,就没有教育。quot;教师的工作对象是学生。热爱学生,是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱学生,关心学生,让他们健康成长。三、更新观念,勇于改革随着教育事业的发展,陈旧的教学方法,与之当今不适应了。特别是那种quot;满堂灌quot;。quot;满堂问quot;的教学方法,更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生,好动,好奇,求知欲强。所以,当今的课堂,就要从这个quot;动quot;字来做文章。学生既然好动,我们就让他们quot;动quot;吧。让他们在动中学会求知,在动中掌握知识。因此,我更新了教学观念,树起新的教学理念:quot;调动学生动的积极性,在quot;动quot;中自主学习。就是说,要在教育教学的活动中,进行大改革。1.认真学习,大胆求索。要改革,就要认真学习,掌握丰富的教育教学理论。有了理论,就可探索新的教学路子。quot;做到老,学到老quot;。学,就会有进取,就会有创新。因此,认真钻研整个小学阶段的教材,研究新编教材的目的意义。认真学习《小学课文课程标准》,研究当今教学的新动向。当今教学的新动向是:探究﹑自主﹑合作的学习的方式。如何进行:quot;探究﹑自主﹑合作quot;的学习。这就需从学习中找出。第2页共3页2.勇于实践,做好榜样。把探索到的教学理论,付上于教学的实践中去。在实践中,做好示范的带头人,带头寻求quot;自主quot;的出路。本人先后上了语文《船长》﹑《司马迁发愤写史记》等的公开课,课后,组织教师讨论﹑指出﹑更正。这样,就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面,有力地推动了教学工作。3.quot;自主quot;学习,有新突破。在这一年来,在积极投身于教学改革的洪流中,大胆进行课堂教学改革,探索出与小学《语文课程标准》相适应的quot;自主quot;学习的方法。例如,问题导入法,读后填空法,如此等等,开辟了课堂quo...

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