教育教学管理工作情况汇报教育教学工作情况汇报新学期，在县教育局的正确领导下，学校坚持用科学发展观指导全面工作，以办人民满意的教育为宗旨，以“强管理、重质量、创特色、塑形象”为重点，在教育教学管理和教育教学改革等方面进行了大胆的尝试和探索，学校的各项工作得到有序、稳步、健康的发展。现就有关工作汇报如下：一、德育工作学校始终把德育工作放在所有工作的首位，成立了以校长为组长，政教处主任、共青团书记、所有班主任为成员的德育工作领导小组，对德育工作的责任分工进行了科学的划分，实现了德育工作的有的放矢。我们是从以下五个方面开展德育工作的：第一，加大对班主任的培养、培训，营造浓厚了班主任的工作氛围。班主任是学校教育工作的支柱，强有力的班主任队伍是取得教育工作大丰收的有力保障。所以，我们在抓班主任的培养、培训上下大力气，一是重资金投入，每年我们都组织班主任外出学习，参加竞赛，我校的赵丽敏、路剑红、王鑫三位老师都在县进修校举办的班主任技能大赛中获奖。二是重奖励机制的建设，年终考核中班主任最多可有0.4的奖励加分，让那些劳而苦干的班主任得到该得到的实惠和荣誉，使整个学校的班主任队伍呈现出比管理，看成绩，你追我赶的健康工作氛围。第二，注重德育课程体系的建设。我们的德育工作不仅仅局限于一种课堂、一种形式，在保证初中思想政治课教师的课时任务的同时，充分地利主体班、团、队、活动课等课堂，采用不同的形式，由班主任或学生主讲，实现对学生的“三种能力”培养，“四种习惯”的养成，1“48个生活细节”培育，中学生守则、中学生日常行为规范的牢记为目的的学生习惯养成教育。每个班级每学期都开展6次以上的主题班会，都要搞形式多样的各种评比，让那些品学兼优的学生成为每一名学生学习的榜样。第1页共5页第三，抓好德育专题教育和主题实践活动开展工作。在注重习惯养成教育的同时，我们还充分地利用好重大节日或重大活动对学生进行专题教育，比如每周一的升旗仪式，由升旗班学生自己写稿进行国旗下的讲话，用孩子自己的语言来教育同龄人，启迪同龄人。我们还不失时机地组织学生进行主题实践活动，上半年中学团支部组织学生到音河镇主要街道上清扫垃圾，让学生用自己的眼睛发现问题，用自己的双手去解决问题，使学生在活动中受到教育，增强了环保意识。第四，注重学生的品德评价工作。在对学生进行全方位的思想教育的同时，学校还对每一个教育环节的最终结果，通过学生互评的方式产生（20XX—20XX学年开始实行），落实到学生的综合素质评价中去，使每一个学生深深地知道自己的每一成长过程都会被记录在档，为学生的成人奠定了坚实的基础。第五，加强了家校联合的教育工作的开展。坚持每学期三个会：即学期初每班都要召开一次期初的家长座谈会，学期中要召开一次学期中段的家长分析会、学期末要召开一次学生教育的总结会，平时还要常沟通联系及时反映问题和解决学生的生活和学习问题。让学生在校的表现能及时地同家长见面，让每一名学生的家长能在第一时间掌握和了解自己的孩子在学校的表现，为家庭教育的有效进行提供教育的依据和支撑。二、校园文化建设把校园建设成学生成长的乐园是我们追求的目标。基于此，我们在校园文化建设上注重了环境文化、精神文化、活动文化的构建。首先，充分利用学校现有的建筑和教学设施，师生一起动手劳作，开辟报栏、橱窗，实现整个校园的净化、绿化、美化。其次，利用各种会议帮助教育全体教师树立正确的教育观、人才观、质量观，加强教师的“三个十”为人师表形象教育。教师引导学生自己的事情自己做，他人的事情帮助做，集体的事情一起做；抓学生文明行为习惯、安全行为习惯、良好生活行为习惯、良好的学习行为习惯的“四种习惯”养成教育；实现了学校的精神文化有声有色。第2页共5页再就是，在“为做人奠定基础，为成才积蓄力量”的校训的指引下，利用各种教育时机对学生进行“六爱塑魂”教育，比如我们搞的各种学生班级演讲活动，学生都能用身边的事，身边的人讲出许多感人的故事，在学生自身感悟的同时，也在引领他人的进步，整个校园活动异彩纷呈。三、义务教育学校标...
