序言机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课,专业基础课以及专业课后进行的
这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程一次深入的综合性总复习,也是一次理论联系实际的训练
因此,他在我们的大学四年生活中占有重要的地位
就我个人而言,我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进一步适应性的训练,希望自己在设计中能锻炼自己的分析问题、解决问题、查资料的能力,为以后的工作打下良好的基础
由于能力有限,设计尚有很多不足之处,希望各位老师给予指导
一、零件的分析(一)零件的作用:题目所给的零件是CA6140车的杠杆
它位于厢体内部:主要作用是传递纽距,帮助改变机床工作台的运动方向
零件主体成36º角,在主视和右视两方向均有8mm的筋板支撑,两件中部有φ250+0
022的孔,端面和左视平面分别有M6和φ12
1的螺纹孔和沉头孔
中间孔上方A视图方向有M8螺纹孔,所有技术要求都是为了机床总体装配
(二)零件的工艺分析:本零件可从零件图中可知,它有三组加工面,而有位置要求,还有四组孔,也有位置和精度要求
1、零件件底面,它是毛坯铸造出来之后等待加工的第一个面,此面将作为初基准,表面粗糙度为3
根据表面粗糙度要求我们采取粗铣、半精铣的加工方式,即节省时间又能达到技术要求
2、加工中间孔,它是以底面为粗基准而加工的,它将作为精基准以完成以后的加工,为达到题目要求我们采取钻、扩、半精铰、精铰的工序过程
最终完成φ250+0
3、以中间孔为基准加工60—45的平面,此面表面粗糙度为6
采用粗铣即达到要求
4、端面加工与底面加工相同,即采取粗铣、半精铣,两步工序能达到要求
5、钻φ12
1孔,此孔将用钢球检查,我根据偏差范围选择粗钻的方法加工,即能满足要求
6、加工M8螺纹孔,由《机械加工工艺手册》查知底孔为φ6
7,又因为本孔是沉头螺纹孔,考虑到