教育局义务教育法工作情况汇报19*年*月*日，《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》开始施行；20*年*月*日，新修订的《义务教育法》开始执行。《义务教育法》施行以来，在*市人大常委会与*市教育主管部门的有力指导下，*市委、市政府坚持依法治教、依法行政，贯彻实施《义务教育法》工作取得了可喜的成绩。现将*市贯彻实施《义务教育法》具体工作情况汇报如下：一、《义务教育法》贯彻实施情况1、思想高度重视。《义务教育法》颁布二十一年以来，我市认真贯彻实施，在19*年实现“两基”目标的基础上，20*年，市委、市政府出台了《关于进一步加强农村教育工作的决定》和《关于深入开展“教育推进年”活动的决定》，教育工作得到了强力推进。20*年*月又实现了“双高普九”工作目标，特别是新修订《义务教育法》实施以后，我市在做好新法律宣传普及基础上，注重提高依法治教水平，坚持义务教育均衡发展，加大投入，优化资源，规范管理，我市的九年义务教育普及水平有了明显的提升。2、优化资源配置。一是调整布局和优化教育资源。从2001至20*年，我市进行了六轮农村中小学的撤并工作，共撤并132所小学、3所中学，优化了农村教育资源，提高了办学效益和办学质量。二是加快教育信息化和现代化建设步伐。20*—20*年三年我市共投入2100万元建设信息技术，共购置电脑7790台，建设网络教室113间，配备远程教育接收及播放设备345套。3、实施素质教育。一是深化教育改革。以新课程改革为重点，以实施“名师工程”为载体，深化素质教育，建立和完善评价体系，提高学生素质。从20*年开始，全市所有初中、小学起始年级全部进入“课改”阶段。二是加强校长和教师两支队伍建设。在加强教师队伍建设方面，20*年我市按教职工年工资总额的1.5％共计拨付161万元用于安排教师继续教育培训等，同时鼓励教师通过自考、函授、电大、网络大学等途径，不断提高教师专业素质和业务素养。目前，全市小学、初中专任教第1页共6页师学历达标率分别达到100％和99.8％。在加强校长队伍建设方面，我市正逐步培养一支精于教学、长于管理、富有领导才能和开拓精神的校长队伍。三是加强德育工作，重视未成年人思想道德建设，基本形成了“领导高度重视、载体新颖丰富、重点工作突出、育人导向鲜明、法制宣传到位、‘三位一体’家教举措得力”等六大突出亮点，青少年暑期工作更是连续十年被评为*市暑期工作红旗县（市）。4、完善保障机制。一是保障进城农民工子女接受义务教育的权利，外来农民工子女100％安排入学，截至今年上半年，已安排6800多名农民工子女在我市中小学就读。二是重视“留守儿童”问题，学校高度重视此项工作，专门建立了留守学生档案，定期开展心理辅导和咨询，协调社区、村委会参与留守学生教育。三是建立家庭贫困学生帮扶制度。我市已兑现关于对义务教育阶段贫困生实施“两免一补”的要求，没有一个贫困生因家庭经济困难而辍学，从20*年秋季到2007年春季，我市义务教育阶段免杂费的贫困生有3225人次，免除金额80.4万元；免书本费的贫困生有2469人次，免除金额23.64万元；享受生活补助费的贫困寄宿生有666人次，补助金额26.57万元。5、加大财政投入。一是教育经费投入逐年增加，实现了“三个增长”。20*年财政对教育拨款24502万元，比20*年的20773万元增长了17.95％；20*年财政经常性收入51434万元，比20*年的43836万元增长了17.33％；财政对教育拨款的增长比财政经常性收入的增长多了0.62百分点。20*年中学生均教育经费2336.22元，比20*年的1845.75元增加了490.47元；20*年小学生均教育经费2613.54元与20*年的1998.84元相比增加了614.7元。20*年中学生均公用经费3*.95元，比20*年的281.53元相比增加了115.42元；20*年小学生生均公用经费425.59元，比20*年的2*.33元增加了220.26元。二是农村义务教育阶段*市和省财政按4：6的比例分担免除学杂费资金全部到位。从20*年春季开始，我市积极落实省政府的惠民政策，对义务教育阶段农村学校学生免除学杂费，20*年免除68223名农村学生杂费共计1463万元，2007年免除67307名农村学生杂第2页共6页费共计1352万元。三是农村义务教育阶段公用经费保...
