人力资源管理教学大纲VIP专享VIP免费

大纲说明课程类别：专业基础课开课单位：劳动经济与人力资源管理系授课对象：本科学时与学分：54学时，3学分使用教材：董克用、叶向峰编著，《人力资源管理概论》，中国人民大学出版社2003教学目的与教学要求：通过本课程的学习，使学生树立现代人力资源开发与管理理念，熟悉人力资源管理的全过程，并培养学生综合运用工作分析、绩效评估、薪酬设计等人力资源管理的核心技术和管理沟通、面试面谈、培训开发、职业生涯设计等人力资源管理的技巧，解决现代管理中如何提高员工个体的积极性、创造性和人力资源整体竞争优势的有关问题。第一章人力资源概述教学目的：了解人力资源的相关的基本概念、作用与人力资源的性质；人力资源的分布和结构。教学重点：人力资源的相关概念的理解和把握；人力资源和人力资本的关系；人力资源的性质及其分布与结构。教学难点：基本概念在实际中的应用。第一节人力资源及相关概念一、人力资源的含义1.资源2.人力资源二、人力资源的数量和质量1.人力资源的数量2.人力资源的质量三、人口资源、人力资源和人才资源四、人力资源和人力资本1.资本和人力资本2.人力资源和人力资本的关系第二节人力资源的性质和作用一、人力资源的性质二、人力资源的作用第三节人力资源的分布和结构一、国家的人力资源分布和构成二、企业的人力资源分布和构成第二章人力资源管理概述教学目的：通过本章学习使学生对人力资源管理有一个全面的了解，在掌握人力资源管理的基本含义、功能和目标的基础上，对人力资源管理在企业内部的地位和作用能有一个清楚的认识。教学重点：人力资源管理的含义、功能和目标；人力资源管理的基本职能及其关系；人力资源管理的地位和作用。教学难点：对人力资源管理在企业中的地位的认识以及在实际中人力资源管理所发挥的作用。第一节管理及相关问题一、管理的含义二、管理的目标三、管理的职能四、管理的方式第二节人力资源管理的基本问题一、人力资源管理的含义1.人力资源管理2.人力资源管理和传统人事管理的区别与联系二、人力资源管理的模式三、人力资源管理的功能四、人力资源管理的目标五、人力资源管理的职能和强度1.人力资源管理的基本职能2.人力资源管理基本职能的关系六、人力资源管理的地位和层次1.人力资源管理的地位2.人力资源管理的层次七、人力资源管理的作用1.人力资源管理和企业绩效2.人力资源管理和企业战略思考题1.人力资源管理的基本含义是什么？2.试分析人力资源管理和传统的人事管理的区别与联系。3.人力资源管理的职能活动包括哪些？它们之间存在何种关系？4.如何理解在现代企业里人力资源管理的地位和作用？本章参考文献1.赵曙明，《人力资源管理研究》，中国人民大学出版社，20012.萧鸣政，《人力资源管理》，中央广播电视大学，20013.【美】R·韦恩·蒙迪等，《人力资源管理》，经济科学出版社，19984.【美】雷蒙德·A·诺伊等，《人力资源管理》，中国人民大学出版社，2001第三章人力资源管理的产生与发展教学目的：了解人力资源管理产生的基础和它的发展阶段的划分以及发展历程。教学重点：人力资源管理的发展阶段；人力资源管理在中国的发展历程。教学难点：我国人力资源管理的发展阶段；目前所处的阶段以及我们应当如何行动。第一节人力资源管理产生的基础一、工业革命的影响二、集体谈判的出现三、科学管理运动的推动四、早期工业心理学的实践五、公务员服务委员会的成立六、私营企业对人事管理的态度以及人事专家的出现七、人际关系运动的发展八、行为科学的研究九、20世纪60－70年代的立法第二节人力资源管理的发展一、人力资源管理的发展阶段二、中国人力资源管理的发展思考题1．如何理解人力资源管理产生的基础？2．试述我国人力资源管理的发展状况。本章参考文献1.[美]斯蒂芬?罗宾斯著，《管理学》，中国人民大学出版社2.[美]斯蒂芬?罗宾斯著，《组织行为学》，中国人民大学出版社，1997第四章人力资源管理者和人力资源管理部门第五章人力资源管理的环境教学目的：了解人力资源管理环境的分类与辨认；内外部环境的变化对人力资源管理活动的影响。教学重点：对人力资源管理环境的辨认；明确影响人力资源管理有...