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上饶县七中寄宿班值日班主任职责VIP免费

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上饶县七中寄宿班值日班主任职责一、值日时间:到岗:学生起床时间离岗:学生安静就寝后(到岗时间按作息时间)二、职责:1、上课(含早读、晚自习):每节课课前三分钟检查各班任课老师到岗情况,并询问各班学生出勤情况,凡未到岗的要及时向值日组长汇报,值日组长要及时告知教务处值日领导,避免误时;2、早读、午自习(含中午12:10至13:00时段)、晚自习:负责检查学生的出勤及纪律情况;3、晨操、“两操”:晨操清点各班人数,并且管理好队伍,维持秩序,课间操进出场秩序、班主任到岗情况;4、寝室:检查、督促学生起床、寝室物品摆放、卫生情况,就寝时督促学生按时就寝,进入每个责任寝室检查学生人数及就寝情况;5、用餐情况:检查学生的秩序、纪律、节约粮食等情况;6、安全方面:每节课间(含晚自习第二、三节课间)进行楼道疏通,制止学生在廊道内追逐打闹,及时处理突发事件;7、卫生方面:早读、下午放学后检查、督促各班教室、包干区卫生情况;8、其它:值日过程中发现的问题做好记录并及时报告,完成领导及各处室分配的临时工作。上饶县第七中学2013年8月上饶县七中班主任“薪火工程”活动实施方案为不断提高我校班主任队伍的整体素质,加强对我校班主任及后备人才的培养,加快班主任的成长速度,充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用,根据我校实际,特制定班主任“薪火工程”实施方案(即班主任“一帮一”师徒结对活动方案)。一、成立活动领导小组组长:校长副组长:分管副校长成员:政教处相关工作人员各年级组长下设领导小组办公室,由政教处具体负责实施。二、班主任“薪火工程”人员确定(一)有以下条件之一者,可受聘为师傅:近3年被评为校级以上优秀班主任,校级以上名班主任及骨干班主任。在七中(含二中)连续不间断担任三年以上(含三年)班主任工作,且班级工作考核排名在同年级同类班级50%以前。受聘班主任时,从不推诿,乐意接受。(二)有以下条件之一者,应当申请为徒弟:工作态度端正,谦虚好学,主动申请参加“薪火工程”的任课老师;在七中担任班主任工作未满3周年(含3周年)的;担任班主任期间,班级工作考核排名末位的;现任班主任所带班级整体成绩排名倒二以后的(含倒二);三、申报程序:先由教师本人向年级组提出书面申请,再由年级组向政教处推荐,政教处审核后报行政会审批,确定名单后在全校教师大会或校园网上公布。四、师傅的职责:1.制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定为期一学期的成长提高计划。2.言传身教,指导并培养徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨科学的教育态度,认真刻苦的敬业精神。3.指导徒弟尽快熟悉班主任工作特点,培养徒弟的班级工作组织、管理能力,传授班级管理的方法和艺术,并引导徒弟树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。4.指导徒弟开展日常班级管理工作,向徒弟介绍自己在班主任工作实践中的经验,帮助徒弟尽快适应班主任工作的要求。5.指导徒弟开展主题班会活动,每学期示范设计、组织班级主题教育活动,邀请徒弟观摩,每月至少一次。6.指导徒弟做好学生思想教育工作和潜能生转化工作;向徒弟传授学生日常德育考核的方法和经验,指导建立潜能生转化档案。7.指导徒弟做好与家长的联系工作,包括如何进行家访,如何组织召开家长会,如何跟家长建立联系等。8.指导徒弟进行德育科研探索并撰写好德育论文,包括指导徒弟如何制订班级工作计划,写好期末工作总结和学生综合素质评定等。9.指导徒弟如何面对和处理好棘手问题或突发事件,指导徒弟对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施,及时处置突发事件,最大限度地消除不良影响10.师徒共读一本班级管理专著,并做读书笔记或撰写读书心得,然后师徒相互交流。11.做好相关的总结和评定工作,学期结束时写1篇关于培养徒弟工作能力的专题总结,并对徒弟在结对期间的表现作出书面鉴定。12.心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并博采众家之长。五、对徒弟的要求:1.制定出为期一学期的成长提高计划。2.主动向师傅请教,学习指导忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,...

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