教育专项统计工作汇报材料关于教育专项统计工作的汇报材料各位领导：根据教育局对教育教育专项统计工作的会议精神，我校按要求迅速组织开展了此项统计工作，并于6月28日圆满完成了此项工作，现将有关事宜汇报如下：一、基本情况：河沿小学原有从学前班到五年级共有6个教学班，在校学生180多人，教职工11人。为了适应规范办学和现代教育的需要，于20XX年3月将该小学三至五年级学生并入赵木川小学，该小学现有走教幼儿班学生47人，一年级29人，二年级学生25人，总计：101人，教师5名，学校成为村级教学点。二、主要做法：1、加强领导，强化职责。此项统计工作要求高、时间紧，责任性强，为切实做好此项工作，提高工作质量，学校成立了校长为组长的领导小组，全面负责此项工作，各校统计人员具体负责学校的统计工作。工作中严格要求，慎而又慎，保证采集的数据原始、客观、真实、确凿。2、召开专题会议，集中对统计人员进行培训，强化责任意识。为切实提高此次统计工作质量，充分认清此次统计工作的重要性，学校于6月26日召开教育统计专题会议，对此次统计工作提出“实、紧、高”的要求，安排具体工作方法。并按教育局要求从网上下载有关统计法律知识的培训，把此次统计工作提高到法律的高度，要求各学校统计人员严格遵循统计法，恪守统计人员道德规范，切实履行统计职责。保证统计的数据客观直接反映我校教育现状，达到此次教育统计的真正目的。3、实行统计人员承诺制和学校校长负责制。此项统计工作任务下达给专人负责，统计人员的统计工作由学校校长协助，在上报时需要校长的审核签字。学校要求统计人员先承诺、校长全面负责。明确责任，对统计中漏报、瞒第1页共15页报、虚报的一经查实，按承诺书直接追究统计人员的过失责任，并严肃处理。三、存在的主要问题。一是个别学生家长对规模办学理解有误，文化意识浅薄，不经过学校，不考虑学生利益，随自己的务工去向，盲目的带学生转来转去，转学时人不从学校办理正常转学。学生流动性加大，给学校统计工作带来了很大困难。二是农村留守儿童呈增长的趋势，对学校工作带来难度，个别学生心态不稳，经常出现长期旷课、休学等现象，在一定程度上也影响了学校数据采集的真实性。20XX年6月29日教育专项统计工作汇报材料官亭镇河沿小学20XX年6月29日第二篇：统计工作汇报统计工作汇报XX县区工商行政管理局近年来，XX县区工商局在省、市局的正确领导下，统计工作紧紧围绕工商工作中心，以规范化建设为重点，不断加强领导、强化队伍、健全制度、创新措施，充分发挥统计咨询、监督、服务职能作用。县局连年被市工商局评为先进单位；2007年，被市局认定为“市级部门统计规范化单位”。一、高度重视，高点定位，将统计作为重要基础性工作来落实县局牢固树立经济越发展，就越需要重视和加强统计工作的观念，始终将统计工作摆到重要位臵，与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实，并将统计工作经费列入单位经费预算，保障到位。专门成立了局长任组长，分管局长任副组长，各业务科室负责人为成员的领导小组。明确由办公室负责综合统计工作，设立专门机构和人员，各业务口设兼职统计人员，全局上下形成了齐抓共管、协调顺畅的工作格局。二、以人为本，加强队伍建设，夯实统计工作基础多年来，县局始终把队伍建设作为做好统计工作的根本，为每个统计岗第2页共15页位配备了政治素质高、业务能力强的工作人员，并狠抓教育培训。全县系统现有专（兼）职统计人员23人，其中从事统计工作三年以上的占95%，全部具有大专1以上学历，持证上岗率达到100％;共有2名同志持有国家统计局发放的《统计执法检查证》，配备了2名以上的统计执法检查员，全县系统干部职工获取了《“五五”普法合格证》，基本建起了一支与形势任务相适应的统计人才队伍。（一）高标准，严要求，建设高素质的统计管理队伍。按照“统一领导，分级负责”的原则，建立和完善了以办公室综合统计为核心、科室业务统计为骨干、工商所统计为基础的三级联动的工作体制。同时，针对统计工作的岗位特点，县局在人员配臵上提出了较高的要求，统计岗位人员必须持有《统计从业资格证》，具备一定的统计...
