教育装备管理工作总结本学期,学校紧紧围绕教育局的工作部署,并结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我校现代化设施应用的效能,丰富了教师的教学手段,增加了学生的兴趣,扩大了学生的视野,提高了教学效果,为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用
一、加强组织领导,规范管理机制学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组,由副校长专门分管教育技术装备工作,教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作
建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化
(由公文素材库提供)本学期,我们多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展
(由公文素材库提供)二、加大投入,提升装备水平本学期,学校又订购了一批新书,以满足广大师生的阅读要求,采购了必须的学生科技活动材料,增加了一些体育活动器材和实验器材等
三、改进方法,提高使用效能1
改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率
对照省一类实验室的要求,实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求,也就是必须要做学生实验一个都不漏
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室,让一些学有余力的学生能得到进一步钻研
加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率
除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技第1页共2页术的应用能力;平时增加微机室的开放时间,让学生有更多的操作机会,提高我校学生信息技术的能力
加大了图书馆的开放程度
本学期,我们专门召