科技活动室工作总结南阳堡中心小学科技活动工作总结2018-3-12我校是有二十七个教学班，学生人数一千多人的学校
为了适应教学改革的需要，推动我校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，下大气力为学生创造条件，遵循因地制宜，从身边做起，从学生的周围环境、日常生活以及学习实际出发，去发现、探索、解决问题的原则，充分发挥学生的主观能动性和爱科学、学科学、用科学的积极性，开展丰富多彩、灵活多样的活动方式，有计划、有组织安排活动内容，吸引他们投入科技活动中去，对培养学生的各项能力有着积极的意义
一、提高认识，科技活动是培养学生观察、实验和动手能力的重要途径
众所周知，在知识爆炸的时代，掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是至关重要的
我们的学生如果在参加科技活动中，有了较好的观察、记忆、思维、想象和实践的能力，从小就会发现问题，提出问题，参与创新活动，长大以后，便能在科学实践中通过自己的观察思考，而发现新事物、新现象、新特性，就能在实践活动的基础上，进行理论概括，从而提出新的设计、新的方案和新的方法来解决问题
特别是义务教育新的课程标准的全面推广和实行，在课程功能、结构、内容等方面，加强了探究式学习和动手实践等各种学习方式的运用，进一步促进了课程综合化的发展，新的形势发展给我们提出了新的挑战和要求
怎样激发学生的学习兴趣，培养学生的独立性和自主性，引导他们质疑、求证、归纳、主动探求知识
改变单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展，达到解决问题的目的，这些都需要我们充分开展科技活动去探索、去研究、去解决所遇到的问题
二、加大力度，充分发挥实验室的实验教学效益仪器的配第1页共2页备和管理是为开展实验教学服务的，实验室是学生进行实践活动的
