科幻画活动总结篇一：2013年科幻画活动总结南川区丁家嘴小学2013年科幻画比赛活动总结为了进一步培养青少年的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，使学生的思维力、想象力有更好的发挥空间，同时配合下期2014年南川区青少年科技创新大赛科幻画项目要求，12月18日至12月24日，在我校美术室开展了以“体验、创新、成长”为主题的科幻画比赛。我校自开展科幻画比赛以来，得到广大同学、家长的积极支持，同学们积极参与到活动中来，爱科学、学科学、用科学的热情空前高涨。参赛作品的艺术形式包括。水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画等，每位学生独立完成相应科幻画作品。活动中，同学们通过对未来科学发展的畅想和展望，用手中的画笔描绘着科学的画卷，利用画面设计、色彩处理、绘画技巧等绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，熏陶了学生科学思想、培养了学生的想象力，提高了学生绘画水平。1同时各班的班主任老师利用班会时间，向学生介绍了科学技术的发展带给我们的生活的变化，开阔了同学们的眼界，给大家很大的启迪：科学技术给人类带来了文明和进步，我们要发挥科学技术的威力，抗灾减灾，为人类造福。示了学生关注社会现状，大胆质疑，发现不足之处，并找出需要解决的问题，大胆的进行想象可能解决问题的方法。1、本届比赛评比结果如下：第1页共6页一等奖：周玲（4.2班）《蘑菇城》、罗亚兰（5.2）《太空之城》、赵三亚（5.2）《爱心小屋》、彭缘（4.1班）《梦幻地下城》、刘雨凤（4.1班）《花城》、周真宇（4.1班）《时光倒流》、秦路寒（5.2班）《探索太空》二等奖：徐晓蝶（5.1班）《未来我的家》、刘茂亭（5.1班）《空中小屋》刘晓蝶（5.2班）《美丽乡村》、张家意（3.1班）《星球大战》侯雨星（3.3班）《鱼的思维》、刘悦（4.1班）《守护天城》三等奖：赵文涛（5.1班）《星球杯》、帅琴（5.2班）《海城》李璇（3.1班）《人类的新生活》、邹容丹（3.3）《走向宇宙》2、本届比赛向区科协推荐的参赛作品如下：《蘑菇城》、《太空之城》、《爱心小屋》、《梦幻地下城》2篇二：科技（手抄报比赛方案，小制作比赛活动方案，科幻画比赛活动方案，科幻画比赛活动总结）内容包括：手抄报比赛方案，小制作比赛活动方案，科幻画比赛活动方案，科幻画比赛活动总结XX县区青山小学科技手抄报比赛方案一、范文top100活动目的1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。2、培养学生综合运用知识的能力。3、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。第2页共6页二、评比时间：第6周（周五下午）三、参赛方法1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规则1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。2、报面设计美观大方，布局合理。五、奖励方法按年级组分别评出一、二、三等奖各一、二、三名。六、评委学校领导以及各个年级的科学老师XX县区青山小学科技小制作比赛活动方案一、活动目的1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。二、参赛对象：一至六年级三、参赛办法与评选标准：1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱。。）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品。。（但禁用有害人体安全与健康的材料）。2、参赛作品应注明。参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。4、作品可在老师辅导下进行，范文写作但必须由学生独立完成。第3页共6页5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生...
