理论学习总结(上)唐马镇中心小学理论学习总结本年度，我校在上级的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，真抓实干，围绕学校、党政的工作重心，结合教师的思想实际，坚持"理论学习要务实"的宗旨，有计划，有步骤地开展了理论学习活动。通过这一学期的理论学习，我校教师的思想观念得以提升，政治素质得以提高，让广大教师从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我们积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。现就有关工作总结如下：一、坚持理论学习，加强思想建设，坚定社会主义信念1.每月组织教师理论学习1次，全学期年坚持学习5次。2.每位教师理论学习的笔记本，学习笔记10篇，不少于5000字。3.每人每学期撰写论文或经验材料1篇。我校组织教师学习了党报党刊，强化了"爱国主义、集体主义、社会主义"教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础。二、通过学习，深化了对中国特色社会主义理论体系的认识（一）对马克思主义理论体系和理论精髓有了更深刻的把握。通过系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论，对马克思主义的科学体系、科学内涵、理论精髓和一脉相承又与时俱进的理论品质有了更深刻的认识；对党的思想路线是中国特色社会主义理论精髓和马克思主义在当代中国的新发展有了更深刻的认识；对什么是社会主义、如何建设社会主义以及共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律有了更深刻的认识。第1页共4页（二）对中国特色社会主义理论体系有了更深刻的把握。马克思主义中国化的最新成果是本学期学习的中心内容。通过深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是十七大报告中一系列马克思主义中国化的理论创新成果，深刻认识到一个国家举什么旗、走什么路，关键要看国情，马克思主义只有与中国实际和时代特征相结合才有生命力，科学社会主义基本原则只有赋予中国特色和时代特征才有生命力；深刻认识到中国特色社会主义在理论上体现为与马克思主义一脉相承又与时俱进的中国特色的社会主义理论体系，在实践上体现为中国特色的社会主义道路；深刻认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色的社会主义理论体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路，是振兴中华唯一正确的道路；深化认识到在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义，坚实中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。教师普遍认为，中国特色的社会主义理论体系体现了当代中国特色社会主义实践鲜明的时代特征，开辟了中国特色社会主义理论新境界，科学地回答了在新的历史条件下举什么旗、走什么路这一关系党和国家前途命运的根本问题。（三）对科学发展观的科学内涵有更深刻的把握。十七大报告指出，在新的发展阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习十七大报告，我们对科学发展观的重要地位有更深刻的认识；对科学发展观形成的实践基础、科学内涵和精神实质以及如何贯彻落实科学发展观有了全面系统的认识；对在新的历史起点上以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进有了明确的目标；从而增强了全面贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了中青年领导干部为党的事业奉献才智的历史使命感和责任感。三、敬廉崇洁树正气教言育行做真本学期我校作为“廉政文化进校园”活动示范点，为认真贯彻胡锦涛总书记关于“要把廉政文化建设作为建设社会主义第2页共4页先进文化的重要内容”的指示精神，按照廉政建设与文化建设求，积极开展以“敬廉崇洁”为主题活动，广泛传播廉政文化和廉政知识，以多种校园文化活动形式为载体、以促进学校党员干部“廉洁从政、勤俭办学”、教师“廉洁从教、服务学生”、学生“敬廉崇洁、诚信守法”为重点的创建廉政文化示范点活...
