培训意识与能力控制程序1．02．03．04．05．05.15.1.15.1.2目的为配合公司发展目标，增强员工专业知识，工作技能及强化环境和品质及意识，发挥内在潜能，以提高效率达到提供客户高品质之产品与服务。适应范围适用于公司内所有员工的环境、品质及其他教育培训。相关文件《记录控制程序》定义新员工——新进入本公司的，尚处于试用期的员工。职责与权限副厂长根据公司发展需要及综合各部门之培训要求，拟定公司年度培训计划、月培训计划。负责环境、品质等培训的监督检查。5.25.2.15.2.25．35.3．15.45.4.15.4.25.4.35.4.46．06．1总务课负责对新员工进行基础知识培训。联系ISO顾问公司或外间机构，对员工进行公司内部培训或外出受训。培训负责人负责员工的《个人培训履历记录表》的保存。各部门申报本部门之培训需求。教育培训计划之执行、评核及记录。负责对新调入本部门的员工进行相关的环境，品质及其他培训。实施员工之在职训练和本部门相关环境、品质培训的再提高。程序培训大纲目的培训对象担当部门培训指导者培训内容树立环境保护概念及公司品质等的初步了解所有新进人员总务课人事负责人1、环保基础知识2、品质环境方针增强环境意识，取得对方针/目标/指标的理解，培养个人责任感，了解公司管理体系的要求全体员工管理者代表各部门负责人1、环保意识识别2、环境基础知识3、相关管理二级文件4、作业指导书5、方针目标指标等6、安全火灾的预防和应急提高执行相应职责的能力，改进环境管理，增强环境意识，取得方针目标和指标的理解，明确公司管理体系的要求基层管理者（1包括需能力测定的特殊岗位人员）工程技术课相关人员1、相关管理文件及作业指导书2、应急响应措施3、相关法律法规4、方针及目标指标5、化学危险品的MSDS数据掌握标准及法律法规的要求，充分理解文件内容，使环境方针及目标指标更有效地贯彻执行中高层管理者总务课外训或发放培训资料1、品质及环境手册2、ISO14001与ISO9001标准条款3、相关法律法规及行业标准等4、方针及目标指标掌握标准及法律法规的要求，充分理解文件内容，掌握内部审核的方法和技术审核员及高层管者总务课外请顾问公司1、品质及环境手册和程序文件2、ISO14001与ISO9001标准条款3、相关法律法规及行业标准等6．26．2．16．2．26.36.3.16.3.26.46.4.14、方针及目标指标计划副厂长需根据公司发展要求，拟定年度培训计划、月培训计划。副厂长每季度结束时,召集各部门主管举行会议,讨论培训成果,商讨提高和改进的方法依据培训大纲的原则,制定出更好的教育培训计划。培训的准备工程技术课文控中心人员需准备相关培训资料，若缺少需及时申请购买。培训指导者在培训前对培训内容做好充分准备。培训的实施。被培训人员在受训前，需在《培训出席人员签到表》上签名，培训负责人监督执行。公司培训负责人安排人员对培训内容做记录，整理成书面形式，交指导老师审核。培训结束后，培训指导者须对参加培训者进行评核（需要时，可进行考试）以确定是否合格通过培训，然后将结果通知培训负责人记入于《个人培训履历记录表》上，进行保存。能力的测定副厂长须对公司内从事特殊岗位的人安排进行培训和能力测定，并将结果记入《特殊岗位能力测定表》中，只有具备相应资格的人员方可安排从事该工作。6.4.26．4．36.56.5.16.5.2公司内特殊岗位及能力测定依据分别是：特殊岗位名称培训内容1、义务消防队成员各种灭火器的使用，消防法规等2、消防负责人消防法规及消防指挥操作技巧等3、化学危险品的使用及管理者各种化学品的MSDS资料及化学物品的贮藏注意事项4、ISO内审员管理体系培训（外部培训）5、重要环境因素相关岗位（含废水，废气，噪声处理的担当者，清洁工，纸/水/电/原材料的管理者）ISO管理体系的方针目标及方案等，以及各种节约措施的实施情况，相关的法律法规及其他要求6、内部监测员有关的环境科学与技术，审核程序，设施运行的技术因素与环境因素的识别，环境法律法规及其他要求的有关资料，进行申核所依据的环境管理体系与有关标准。7、因素识别人员环境因素识别的时态、状态和影响类别；识别的具体方法及公司的运作流程。8、法律法规及其他要...
